Questão 1559356

• Banca: IDECAN
• Órgão: Prefeitura de São Gonçalo do Rio Abaixo - MG
• Ano: 2014
• Provas: IDECAN - 2014 - Prefeitura de São Gonçalo do Rio Abaixo - MG - Assistente de Educação Básica
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Protagonismo Juvenil e Cidadania; Temas Educacionais Pedagógicos

O protagonismo é a atuação de adolescentes e jovens, através de uma participação construtiva. Envolvendo‐se com as questões da própria adolescência/juventude; com as questões sociais do mundo, da comunidade; pensando de forma global (o Planeta) e atuando localmente (em casa, na escola e na comunidade), o adolescente pode contribuir para assegurar os seus direitos, para a resolução de problemas da sua comunidade e da sua escola. Considerando o contexto anterior, assinale a alternativa que corresponde corretamente a uma experiência de protagonismo de jovens e adultos em parceria, que representa um grande espaço construído por adolescentes, jovens e adultos, tecendo uma rede que visa contribuir para a melhoria da qualidade da educação e da saúde pública, assim como do atendimento aos demais direitos da criança, do adolescente e do jovem.

• A. Programa de Desenvolvimento Educacional Juvenil (PDEJ).
• B. Movimento Jovem de Desenvolvimento Educacional (MJDE).
• C. Programa Nacional de Incentivo ao Protagonismo Juvenil (PNIPJ).
• D. Movimento de Intercâmbio Artístico Cultural pela Cidadania (MIAC).

Gabarito: D

Comentários

• Movimento de Intercâmbio Artístico Cultural pela Cidadania temos como missão contribuir para a melhoria da educação e da saúde pública. Para isso, usamos a arte-educação como forma de trabalho, formando adolescentes e educadores para multiplicar os nossos valores.

  Cidadania - Fazer com que o jovem conheça e exerça os seus direitos e deveres, baseado principalmente no respeito;

  Educação - Mobilizar o jovem, para que ele assuma sua criatividade e utilize seu potencial na luta por um ensino de qualidade. Nós valorizamos a escola como uma parte importante no processo de formação dos jovens, que deve ser avaliada para exercer melhor seu papel social;

  Arte - Estimular o pensamento livre através da arte, utilizando-a como base do processo de ensino;Cultura - Provocar no jovem o interesse em conhecer suas próprias raízes através da história do seu povo;

  Direitos Humanos - Estimular a atuação da sociedade nos espaços de formulação, gestão e controle das políticas públicas, buscando caminhos para o exercício pleno da cidadania.

• d) Movimento de Intercâmbio Artístico Cultural pela Cidadania (MIAC).

   

  O Movimento Intercâmbio Artístico e Cultural pela Cidadania sob a coordenação do CRIA, que é constituído por 30 organizações que trabalham com adolescentes, vem contribuindo não somente com a troca de experiências artísticas entre as organizações, bem como com o fortalecimento da consciência crítica com relação aos direitos e deveres das crianças e adolescentes, e ampliação das políticas públicas voltadas para elas.

  O projeto visa também contribuir para a prevenção e combate à AIDS, sendo divulgado até em shoppings do bairro, na tentativa de provocar reflexões a respeito da AIDS e dos valores humanos.

   

  De nada. Não desistam!

• Quest Topper!!!