É de cunho tradicional o ato de avaliar o aluno pela quantidade obtida nas notas das provas escolares, pois esses processos de mensuração de conteúdo não ajuda a forma cidadões criticos e transformadores, sendo que esse é o real objetivo da instituição escolar.
conforme a LDB:
TÍTULO II
Dos Princípios e Fins da Educação Nacional
Art. 2º A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana,
>>tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando,
>>seu preparo para o exercício da cidadania
>>e sua qualificação para o trabalho.
O exercício da cidadania é o ato de ser um cidadão crítico e opinioso aos desejos e preceitos que a sociedade nos impõem.
"Ser um ser alienado é um dos resultados do trabalho tradicionalda avaliação classificatória".