SóProvas


ID
1575856
Banca
FCC
Órgão
TCE-CE
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                       Lendo os clássicos


      Deveria existir um tempo na vida adulta dedicado a revisitar as leituras mais importantes da juventude. Se os livros permanecem os mesmos (mas também eles mudam, à luz de uma perspectiva histórica diferente), nós com certeza mudamos, e o reencontro é um acontecimento totalmente novo. De fato, poderíamos dizer que toda releitura de um clássico é uma leitura de descoberta.

      Essas considerações valem tanto para os clássicos antigos como para os modernos. Se leio a Odisseia, leio o texto de Homero, mas não posso esquecer tudo aquilo que as aventuras de seu protagonista, o herói Ulisses, passaram a significar através dos séculos, e não posso deixar de perguntar-me se tais significados estavam implícitos no texto ou se são incrustações, deformações ou dilatações que se acresceram com as sucessivas leituras. E se leio um clássico mais próximo de nós, como Os possuídos de Dostoiévski, não posso deixar de pensar em como suas personagens continuaram a reencarnar-se até os nossos dias.


           (Adaptado de: CALVINO, Ítalo. Por que ler os clássicos. São Paulo: Penguin, 2009) 

O verbo indicado entre parênteses deverá flexionar-se concordando com o elemento sublinhado na frase:

Alternativas
Comentários
  • a) As LEITURAS que, ao longo da história, se FAZEM das obras clássicas (concorda com LEITURAS) - Correta
    b) A cada GERAÇÃO em que se INTERPRETAM as obras clássicas (concorda com obras clássicas) - Errada
    c) De todas as INTERPRETAÇÕES a que se SUJEITA um autor clássico (concorda com autor) - Errada
    d) Pois em sua LINGUAGEM se REVELAM valores vivos (concorda com valores vivos) - Errada
    e) Há autores cuja OBRA já promoveram à condição de um clássico seus leitores (concorda com seus leitores) - Errada

  • Pessoal, vamos, por favor, pedir comentário do professor... Não entendi essa resposta!

  • Acho que entendi a questão. Ela quer que vejamos os verbos, e se eles concordam com os termos sublinhados. 

  • De fato questão no mínimo confusa. Melhor mesmo solicitar comentários do professor.

  • No meu humilde entendimento a questão quer que encontremos o sujeito dentro de cada oração. Para tanto é necessário verificar se o item grafado é de fato o sujeito.
    Para reconhecer o sujeito dentro da oração pergunte ao verbo: quem ou o quê.

    A) Nessa alternativa o termo grifado LEITURAS é de fato sujeito. 
    Aqui pergunte: O quê se faz?

    B) Nessa assertiva o termo grifado não é sujeito.
    Pergunte assim: O quê se interpreta? Resposta: as obras clássicas. Logo, o termo grifado não é sujeito.

    C)Também nessa alternativa o termo grifado não é sujeito.
    Você deve pertuntar: Quem se sujeita? Encontrará a resposta como sendo um autor clássico. Logo, o verbo deverá concordar com o sujeito, ficando, portanto, no singular.

    D)Aqui também o  termo grifado não é sujeito.
    Pergunte: O quê se revelam? Resposta: valores vivos...

    E)O termo grifado aqui também não é sujeito.
    O verbo haver nesse caso tem sentido de existir e nessa situação a oração é uma oração sem sujeito e o verbo deverá ficar na 3ª pessoa do singular.

    Espero ter ajudado de alguma forma.
    Pessoal, assistam a aula da Flávia Rita nesse link: https://www.youtube.com/watch?v=Bc0SD1CjqQQ
    Acho que vai ajudar muito. Nesse caso tem aula 1 e 2.

  • perfeita a colocação da RENATA

  • Renata, na alternativa "e" o sujeito do verbo assinalado não é "seus leitores mais aplicados"?

  • NÃO ENTENDI A QUESTÃO ..

  • não compreendi.

  • A resposta da Renata Santos foi de ótima ajuda, porém ainda não consigo entender o fato de a Letra E não ter sujeito... gostaria que fosse melhor explicada. Grato

  • B) O verbo interpretar está acompanhado da partícula "se", que, neste caso, é partícula apassivadora, então o verbo terá de concordar com o sujeito "as obras clássicas".
    C) O Verbo sujeitar-se deve concordar com o sujeito "um autor clássico".
    D) O verbo revelar está acompanhado da partícula apassivadora "se", tendo de concordar com o sujeito "valores vivos".
    E) O verbo promover deve concordar com o sujeito "seus leitores mais aplicados".

    Gabarito: A

  • Eu entendi que "seus leitores mais aplicados" é sujeito de "promover" o qual deve ser flexionado no plural.

  • olha,desculpem mas descordo da Renata...  e se colocarem a oração da assertiva (E) da seguinte forma: "leitores PROMOVEM obra de autores modernos à condição de um clássico." ... desta forma LEITORES  seria, na verdade, o sujeito e OBRAS DE AUTORES MODERNOS é objeto direto, pois pergunta para o verbo "promovem o quê?"

  • A gramatica diz: verbo haver no sentido de existir é impessoal , ou seja , não tem sujeito.

  • Na Letra "E", o examinador apenas inverteu a ordem da período. Eles adoram fazer isso para que o candidato confunda Sujeito com Complemento.

  • para quem não tem acesso às respostas corrigidas pelos professores...segue a resposta do Qconcurso:

    tirando as dúvidas sobre  assertiva E, de fato, existe sujeito na oração!


    "  B) O verbo interpretar está acompanhado da partícula "se", que, neste caso, é partícula apassivadora, então o verbo terá de concordar com o sujeito "as obras clássicas".
    C) O Verbo sujeitar-se deve concordar com o sujeito "um autor clássico".
    D) O verbo revelar está acompanhado da partícula apassivadora "se", tendo de concordar com o sujeito "valores vivos".
    E) O verbo promover deve concordar com o sujeito "seus leitores mais aplicados".  "


    Gabarito: A

  • Inversão de ordem: "Há autores cuja OBRA já promoveram à condição de um clássico seus leitores"

    Leitores já promoveram à condição de um clássico a obra de autores. (leitores - sujeito / promoveram concorda com leitores)

  • Quem usa o aplicativo android do QC não consegue ver qual é o termo sublinhado.
  • Comentário do professor:

    E) O verbo promover deve concordar com o sujeito "seus leitores mais aplicados".

     

    QC todas as questões de português deveriam ser explicadas em vídeo!

     

    Obrigada 

     

  • Questões de Português devem ser respondidas através de vídeo. Principalmente essas mais capciosas. A explicação do professor não ajudou.

  • Achei o enunciado da questão mal elaborado pois, em minha modesta opinião, o verbo, em regra, concorda com o SUJEITO ao qual se refere e, na alterna tiva "A", o sujeito do verbo FAZER é, na verdade, o PRONOME RELATIVO "QUE" - com o qual concorda- e é esse pronome  QUE que tem por referência o termo "as leituras".

    Na realidade, o sujeito "as leituras" concorda com o verbo "constituem".

  • a) As leituras que, ao longo da História, se (fazer) das obras clássicas, constituem uma corrente de interpretações reveladoras. 

    FAZ = VTD

    SE = PA = CONCORDA COM O SUJEITO

    QUEM SE FAZ DAS OBRAS CLÁSSICAS = AS LEITURAS

     

    b) A cada geração em que se (interpretar) as obras clássicas, comprova-se a riqueza da significação delas. 

    INTERPRETAR = VTD

    O QUE SE INTERPRETA = AS OBRAS CLÁSSICAS

     

    c) De todas as interpretações a que se (sujeitar) um autor clássico, valorizemos sobretudo as dos especialistas. 

    QUEM SE SUJEITA = UM ATOR CLÁSSICO

     

    d) Nunca é tarde para se ler um clássico, pois em sua linguagem se (revelar) valores vivos dentro dos antigos. 

    REVELAR = VTD ; SE = PA

    CONCORDA COM O SUJEITO = VALORES VIVOS

     

    e) Há autores modernos cuja obra já (promover) à condição de um clássico seus leitores mais aplicados. 

    QUEM A OBRA JA PROMOVEU = SEUS LEITORES MAIS APLICADOS

  •  Leituras <> fazem-se

    Obras <> interpretam-se

    Autor <> sujeita-se

    Valores <> revelam-se 

    Leitores <> promovem