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Para esses autores, a maturidade do subordinado, avaliada em termos de grau de capacidade e interesse em fazer um bom trabalho, é a principal caract. da situação que qq. lider enfrenta.
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O comportamento mais eficaz depende da capacidade e da motivação dos liderados. Se os liderados forem incapazes ou estiverem desmotivados para executar uma tarefa, o líder precisará fornecer orientações claras e específicas; se os liderados forem incapazes , mas estiverem motivados, o líder precisará oferecer muita orientação para a tarefa para compensar a falta de habilidade dos liderados, além de muita orientação de relacionamento para conquistálos.
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Para esses autores, a maturidade do subordinado, avaliada em termos de grau de capacidade e interesse de fazer um bom trabalho, é a principal característica da situação que qualquer líder enfrenta.
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A teoria contingencial de Fiedler identifica dois tipos de liderança: a liderança orientada para as relações e a liderança orientada para tarefa. Essa teoria propõe que a eficácia do desempenho do grupo depende da adequação entre o estilo do líder e o grau de controle que a situação lhe proporciona.
A teoria situacional de Hersey e Blanchard identifica quatro comportamentos ou estilos de liderança: diretivo, persuasivo, compartilhador e delegador. Cada estilo é uma combinação de direcionamento para a tarefa e para as pessoas. Essa teoria possui um outro fundamento importante: a maturidade dos liderados, entendida como a capacidade e interesse das pessoas em assumir a responsabilidade de dirigir seu próprio comportamento. Portanto, dois termos envolvem o conceito de maturidade: a capacidade (maturidade de trabalho), que está relacionada com o conhecimento e a capacidade técnica e a disposição (maturidade psicológica), relacionada com o interesse ou motivação para realizar alguma coisa.
Fonte Gran concursos