Questão 1687075

• Banca: IF-RJ
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2010
• Provas: IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Pedagogo
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Principais Autores

A escola deveria ser única, estabelecendo-se uma primeira fase com o objetivo de formar uma cultura geral que harmonizasse o trabalho intelectual e o manual. Na fase seguinte, prevaleceria a participação do adolescente, fomentando-se a criatividade, a autodisciplina e a autonomia. Depois viria a fase de especialização. Nesse processo tornava-se fundamental o papel do professor que deveria preparar-se para ser dirigente e intelectual.

                      GADOTTI, Moacir. História das Ideias Pedagógicas. 8. ed. São Paulo: Ática, 2005.

Esse trecho, extraído da obra de Gadotti, faz referência ao pensamento de 

• A. Maria Montessori.
• B. Émile Durkheim.
• C. Jean-Jacques Rousseau.
• D. Antonio Gramsci.
• E. Ivan Illich.

Gabarito: D

Comentários

• Gramsci propôs a superação da divisão tradicional, pois, para ele, a escola deveria ser única, estabelecendo-se uma primeira fase com o objetivo de formar uma cultura geral que estabelecesse o início de novas relações entre trabalho intelectual e trabalho industrial (manual), não exclusivamente na escola, mas em toda a vida social. Na fase seguinte, prevaleceria a participação do adolescente, fomentando-se a criatividade, a autodisciplina e a autonomia. Depois viria a fase de especialização.

  GABARITO: alternativa “D”

• Gramsci é reconhecido, principalmente, pela sua teoria da hegemonia cultural que descreve como o Estado usa, nas sociedades ocidentais, as instituições culturais para conservar o poder.