Questão 1699156

• Banca: Instituto Acesso
• Órgão: Colégio Pedro II
• Ano: 2015
• Provas: Instituto Acesso - 2015 - Colégio Pedro II - Engenheiro Área (Civil); Instituto Acesso - 2015 - Colégio Pedro II - Engenheiro Área (Eletricista)
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

Para mostrar que nem sempre é possível utilizar palavras sinônimas de modo automático, o professor mostrou para os alunos as seguintes frases:

I - O juiz apitou/marcou/indicou a falta contra o meu time.

II – O filme se desenvolve/desenrola/passa numa cidade europeia.

Assinale a única alternativa em que seria coerente repetir a trinca grifada acima.

• A. Não entendemos o que se passava ao redor daquelas pessoas. 
• B. A irmã da vizinha marcou um encontro com o namorado.
• C. Essas medidas desenvolverão muito a região em que moro.
• D. Vou desenrolar as coisas na cozinha e volto em instantes.
• E. Quando o mestre de bateria apitou, toda a escola parou.

Gabarito: A

Comentários

• Gab. A
  
  
  Não entendemos o que passava, rolava, acontecia (...)
  Deus é fiel!

• Não entendi a explicação abaixo.... rolava, acontecia???? de onde a colega tirou esses verbos?

• MEU DEUS, ESSA BANCA É MUITO MALUCA!!!!!!!!!! SO-COR-RO!

• Não entendi porque não poderia ser a E. Fiquei na dúvida entre ela e a A...

• Apitar na opção E tem o significado de enviar um sinal/ordem.

• Para fazer a questão é importante observar qual o verbo indicado (em negrito). Verificar qual das trincas (I ou II) possui esse verbo e se todos eles podem ser usados corretamente na frase.

   

  Exemplo:

   

  a) Não entendemos o que se passava ao redor daquelas pessoas. 

   

  verbo:  passava

   

  esse verbo está na trinca da opção II – O filme se desenvolve/desenrola/passa numa cidade europeia. 

   

  verificar: a)  Não entendemos o que se desenvolvia/ desenrolava/passava ao redor daquelas pessoas. 

   

  Claro que é necessário adaptar o tempo do verbo para manter a concordância.

   

  b) A irmã da vizinha marcou um encontro com o namorado.

   

  verbo:  marcou

   

  esse verbo está na trinca da opção I - O juiz apitou/marcou/indicou a falta contra o meu time.

   

  verificar: b) A irmã da vizinha apitou/marcou/indicou um encontro com o namorado.  

  Ops! apitou um encontro?!

   

   

• Também fiquei na dúvida quanto a letra e, mas talvez esteja errada pois "marcar" não se aplica ao contexto da frase.

   

• não entendemos o que se desenvolvia ao redor .....

   

  isso não faz sentido

• Só adaptar a opção A na trinca II que dar certinha, as outras você sempre bate uma concordância que não se encaixa

• Jessus...

  a letra E faz muito mais sentido que a letra A.

  II – O filme se desenvolve/desenrola/passa numa cidade europeia

  a) Não entendemos o que se passava ao redor daquelas pessoas.

  Não entendemos o que se desenvolvia ao redor daquelas pessoas. hã?!

  Não entendemos o que se desenrolava ao redor daquelas pessoas.

  I - O juiz apitou/marcou/indicou a falta contra o meu time.

  e) Quando o mestre de bateria apitou, toda a escola parou.

  Quando o mestre de bateria marcou, toda a escola parou. (o apito marca o compasso da musica)

  Quando o mestre de bateria indicou, toda a escola parou. ( o apito é o que indica as marcações da musica)