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Alternativa: D) formar para exercício da cidadania e para a participação na democratizão da sociedade.
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Gabarito D - Perfaz uma das propostas de políticas públicas do PNEDH.
Como resultado dessa participação, a atual versão do PNEDH se destaca como política pública em dois sentidos principais: primeiro, consolidando Direitos Humanos uma proposta de um projeto de sociedade baseada nos princípios da democracia, cidadania e justiça social; segundo, reforçando um instrumento de construção de uma cultura de direitos humanos, entendida como um processo a ser apreendido e vivenciado na perspectiva da cidadania ativa.
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d)
formar para o exercício da cidadania e para a participação na democratização da sociedade.
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Formar para o exercício da cidadania e para a participação na democratização da sociedade.
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''(...) A educação em direitos humanos é compreendida como um processo sistemático e multidimensional que orienta a formação do sujeito de direitos, articulando as seguintes dimensões:
(...)
c) formação de uma consciência cidadã capaz de se fazer presente em níveis cognitivo, social, ético e político;" p. 25 (Ou seja, cidadania)