SóProvas


ID
1714231
Banca
FGV
Órgão
SEDUC-PE
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Essa questão deve ser respondida a partir da leitura do texto a seguir.
Entrevista com Maria Egler Mantoan
    O que é inclusão?
    É a nossa capacidade de entender e reconhecer o outro e, assim, ter o privilégio de conviver e compartilhar com pessoas diferentes de nós. A educação inclusiva acolhe todas as pessoas, sem exceção. É para o estudante com deficiência física, para os que têm comprometimento mental, para os superdotados, para todas as minorias e para a criança que é discriminada por qualquer outro motivo.
    Costumo dizer que estar junto é se aglomerar no cinema, no ônibus e até na sala de aula com pessoas que não conhecemos. Já inclusão é estar com, é interagir com o outro.
    Que benefícios a inclusão traz a alunos e professores?
    A escola tem que ser o reflexo da vida do lado de fora. O grande ganho, para todos, é viver a experiência da diferença. Se os estudantes não passam por isso na infância, mais tarde terão muita dificuldade de vencer os preconceitos.
    A inclusão possibilita aos que são discriminados pela deficiência, pela classe social ou pela cor que, por direito, ocupem o seu espaço na sociedade. Se isso não ocorrer, essas pessoas serão sempre dependentes e terão uma vida cidadã pela metade.
    Você não pode ter um lugar no mundo sem considerar o do outro, valorizando o que ele é e o que ele pode ser. Além disso, para nós, professores, o maior ganho está em garantir a todos o direito à educação.
(Extraído de www.revistaescola.abril.com.br)

Você não pode ter um lugar no mundo sem considerar o do outro, valorizando o que ele é e o que ele pode ser. Além disso, para nós, professores, o maior ganho está em garantir a todos o direito à educação".
Entre os cinco termos sublinhados nesse segmento do texto, assinale aquele que não é explicitado dentro do próprio segmento.

Alternativas
Comentários
  • QUE se refere a valorizando;

    ELE se refere ao outro;DISSO se refere a todo o contexto narrado anteriormente;NÓS se refere a professores.
    Gab.: A
  • Perfeito, só acho que o QUE n se refere a valorizando e sim ao É. valorizando o QUE ele É!

  • o "QUE" retoma o "O" , que é = AQUILO . "aquilo que ele é..."

  • QUE é palavra denotativa de realce. Não se refere a nada, neste caso. E é isso que a questão pede: 

    assinale aquele que não é explicitado dentro do próprio segmento

  • Que é pronome relativo

  • QUE é relativo e se refere ao "O"

    o "O" é igual ao pronome demonstrativo "AQUILO", o qual podemos substituir por qualquer definição, como por exemplo, varolizando o ser humano que ele é...  
  • Você não pode ter um lugar no mundo sem considerar o do outro, valorizando o que ele é e o que ele pode ser. Além disso, para nós, professores, o maior ganho está em garantir a todos o direito à educação".

    você: ?
    que: retoma "o" = aquilo (anáfora)
    ele: retoma "outro" (anáfora)
    disso: retoma a oração anterior Você não pode ter um lugar no mundo sem considerar o do outro, valorizando o que ele é e o que ele pode ser." (anáfora)
    nós: refere-se a "professores" (catáfora)
  • Você não pode ter um lugar no mundo sem considerar o do outro, valorizando o que ele é e o que ele pode ser. Além disso, para nós, professores, o maior ganho está em garantir a todos o direito à educação".

     

    Explicitar -> Revelar algo

    Exemplificar -> Confimar algo

    Explicar -> Fazer entender algo

     

    A) CORRETA!

    Não explicita nada.

     

    B) ERRADA!

    " (...) sem considerar o do outro, valorizando O QUE O OUTRO É"

    O que é pronome relativo e está retomando o termo "valorizando"

     

    C) ERRADA!

    Mesma coisa da letra B

     

    D) ERRADA!

    "Além disso" retoma todo o trecho anterior. 

    Além de Você não pode ter um lugar no mundo sem considerar o do outro, valorizando o que ele é e o que ele pode ser, para nós, professores, o maior ganho está em garantir a todos o direito à educação".

     

    E) ERRADA!

     "para nós, PROFESSORES"

    O aposto "Professores" explicita o "NóS"

  • VOCÊ - ELEMENTO EXOFÓRICO, SE REMENTENDO A ALGO QUE ESTÁ FORA DO SEGUIMENTO, NESSE CASO, ÀS PESSOAS DE FORMA AMPLA.

  • TERMO DÊITICO\EXOFÓRICO (VOCÊ)

  • Você é elemento dêitico, exofórico, fora do texto. Pessoas de forma ampla.

  • Você NÃO faz parte do processo de inclusão!