Questão 1809202

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: DPU
• Ano: 2016
• Provas: CESPE - 2016 - DPU - Técnico em Assuntos Educacionais
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Currículo (Teoria e Prática); Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos; Didática e Prática no Ensino Superior; PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais; Pesquisa em Educação; Temas Educacionais Pedagógicos

Com relação ao planejamento e à avaliação, julgue o item seguinte.

Modelo piramidal e rede de tópicos são elementos da organização dos conteúdos de ensino: o primeiro permite selecionar componentes diversos em torno de um projeto concreto; o segundo tem, na estrutura curricular, uma base comum para todos os alunos.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Gabarito: ERRADO

  
  

  Questão 95 – Modelo piramidal (trata-se da formalização, hierarquização, centralização da composição ou organização), ou seja, a estrutura das instituições escolares. A questão está errada porque na rede de tópicos os conteúdos podem ser abertos com tópicos que podem ser organizados de acordo com os interesses dos alunos.

  
  

  Fonte: http://www.estrategiaconcursos.com.br/blog/dpu-comentarios-gabarito-tae/
  

• Modelo piramidal:

   tem, na estrutura curricular, uma base comum DE ASSUNTOS A SEREM APLICADOS para todos os alunos.

  Modelo Rede de Tópicos:

  permite selecionar componentes diversos em torno de um projeto concreto.

   

   

   

  FOCO...FPRÇA...FÉ...

• Está invertido. Gabarito Errado.