SóProvas


ID
1827970
Banca
FGV
Órgão
AL-MT
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Ser autor

   O processo de iniciação à escrita deve ser cercado de alguns cuidados. Talvez o principal seja o de estimular a criança a assumir a autoria dos seus primeiros textos. Uma fase prévia de reprodução é inevitável. Experiências pedagógicas mostram o entusiasmo da meninada, ao ver, no papel, seus primeiros desenhos gráficos a falarem de alguma coisa. Outras experiências já provam que tal entusiasmo vai arrefecendo a partir da terceira série. O que parece acontecer, pelo que andei lendo (as palavras são minhas), é que os alunos vão sendo freados em seus intentos comunicativos. Como? Por um lado, surgem os ditongos, os hiatos, os tritongos (e a semivogal!), listas de aumentativos e de diminutivos de menos ou nenhuma valia, de superlativos eruditos (amaríssimo, dulcíssimo, macérrimo, que tal?), enfim, muita memorização, para nada, de palavras isoladas, fora de um contexto, como costumam dizer os estudiosos da linguagem. Boas puxadas de orelha levei, porque, ao decorar certos verbos considerados irregulares, não tinha guardado a forma caibo!  Um amigo me contou que, ao escrever uma carta, vacilou no plural de anão e apelou para esta inusitada expressão: “um anão e outro anão”! Por outro lado, nasce cedo para os estudantes a cultura do erro, que marca ainda o ensino e que impregna a nossa sociedade, sem que ela se dê conta do processo.

(Carlos Eduardo Falcão Uchoa)

Prévia, inevitável, experiências, pedagógicas, são algumas das palavras acentuadas graficamente no texto. Considerando tais palavras, as regras de acentuação que justificam seus acentos gráficos são

Alternativas
Comentários
  • Prévia, inevitável, experiências, pedagógicas, dê

    Prévia é uma paroxitona terminada em ditongo crescente

    inevitável é uma paroxitona terminada em "L"

    experiências e pedagógicas são proparoxitonas e todas as proparoxitonas são acentiadas

    e Dê é um monossílabo tônico terminado em "e"

  • Letra C.

     

    Um pequeno comentário:

     

    A Paroxítona "experiência" também poderá ser considerada como proparoxítona aparente.

     

     

    http://www.cpt.com.br/nova-ortografia/acentuacao-grafica-proparoxitonas

  • Eu errei a questão pois não vi o "dê". Isso se deu pelo fato deste vocábulo não estar em itálico como os demais (na questão). Aceito que foi falha de atenção da minha parte, mas se pudessem arrumar isso, por favor, seria melhor.

  • To sem entender o que a questão pediu até agora rsrs

     

  • Só lembrando que EX-PE-RI-ÊN-CIAS é uma paroxítona terminada em ditongo crescente e não uma proparoxítona como foi comentado. 

    O gabarito continua sendo a alternativa C.

  • Alguém mais não prestou atenção a palavra na questão ? 

  • Não entendi essa questão!
  • GABARITO C

     

     

    Pré-via:  Paroxítona terminada em ditongo.

    i-ne-vi-tá-vel: Paroxítona terminada em L

     ex-pe-ri-ên-cias: Paroxítona terminda em ditongo

     pe-da-gó-gi-cas: Proparoxítona

     dê: Monossílabo

     

    Bons estudos.... Avante!!!

  • A questão nos deu algumas palavras (prévia, inevitável, experiências, pedagógicasdê) e pediu para que contássemos quantas são as regras diferentes que justificam o acento neste conjunto de palavras. Pois bem. Como vemos a seguir, existem 4 regrinhas diferentes.

     

    prévia - paroxítona terminada em ditongo

    inevitável - paroxítona terminada em L

    experiências - paroxítona terminada em ditongo

    pedagógicas - proparoxítona

    dê - monossilábico tônico

     

    MUITO CUIDADO! É importante ressaltar que existe a regrinha das propaxotítonas aparentes/eventuais. Já vi questões da FGV considerando esta regra (Q671772, por exemplo). De acordo com o comentário do colega Marcos Jeans, nas paroxítonas terminadas em ditongos crescentes considera-se que é possível interpretar esses ditongos crescentes como hiatos, o que faria com que a palavra deixasse de ser paroxítona e passasse a ser proparoxítona. Sendo assim, como as duas interpretações são possíveis, são palavras eventualmente proparoxítonas.  

     

    De acordo com o gabarito, percebe-se que tal regra não foi observada, mas vale a pena ficar atento!

  • pré-via - paroxítona terminada em ditongo

    i-ne-vi-tá-vel - paroxítona terminada em L

    ex-pe-ri-ên-cias - paroxítona terminada em ditongo

    pe-da-gó-gi-cas - proparoxítona

    dê - monossilábico tônico

  • Esta Questão cabe recurso, pois como alguns colegas comentarão anteriormente, a Paroxítona "experiência" também poderá ser considerada como proparoxítona aparente. Tomem cuidado com cometários errados, podem procurar no mestre google, ou num bom livro de Português com o novo acordo ortográfico, que agora Paroxítonas terminadas em ditongos abertos são considerados também, como Proparoxítonas aparentes. Muitas pessoas, bancas e algumas provas ainda não consideram, por isso vale estudar a banca quanto a essa regrinha.

  • Como a questão é de 2013, recomendo cautela. Já vi mais recentes que a FGV cobrou a proparoxítona eventual, se fosse hj eu arriscaria em incluí-la.

  • PRÉ-VIA (proparoxítona eventual)

    I-NE-VI-TÁ-VEL (paroxítona terminada em l)

    EX-PE-RI-ÊN-CIA (proparoxítona eventual)

    PE-DA-GÓ-GI-CAS (todas as proparoxítonas são acentuadas)

    DÊM - (monossílabico tônico)

  • Caramba, me ferrei pq não vi o "dê". Espero não cometer esse tipo de vacilo na prova.

  • Também acho que cabe recurso, há duas interpretações para PRÉVIA E EXPERIÊNCIA, como também poderia considerar INEVITÁVEL como categoria diferente, por ser terminada em L e não em ditongo. Mais alguém pensou assim?

    PRÉ-VIA (proparoxítona eventual ou paroxítona terminada em ditongo)

    I-NE-VI-TÁ-VEL (paroxítona terminada em l)

    EX-PE-RI-ÊN-CIA (proparoxítona eventual ou paroxitona terminada em ditongo)

    PE-DA-GÓ-GI-CAS (todas as proparoxítonas são acentuadas)

    DÊ - (monossílabico tônico)

  • AGORA NÃO ERRO MAIS!

  • O correto deveria ser 05 (cinco) regras, visto que existe uma PROPAROXÍTONA EVENTUAL.

    VAI ENTENDER ESSA BANCA!!!

  • Caberia ainda a proparoxítona eventual nos casos de Prévia e Experiências, pois são paroxítonas terminadas em ditongo crescente. Pré-via ou Pré-vi-a / Ex-pe-ri-ên- cias ou Ex-pe-ri-ên-ci-as

  • Prévia: Paroxítona terminada em ditongo Crescente (Pré - via) ou Eventual Proparoxítona (Pré - vi - a);

    Experiências: Paroxítona terminada em ditongo Crescente (Ex-pe-ri-ên-cias) ou Eventual Proparoxítona (Ex-pe-ri-ên-ci-as);

    Inevivel: Paroxítona terminada em L (I-ne-vi--vel);

    Pedagicas: Proparoxítona (Pe-da-gó-gi-cas)

    Dê: Monossílabo tônico ().

    GABARITO LETRA "C"

  • li rápido e errei kkk

    o enunciado também não ajuda, só depois de ler 3 vezes que eu entendi o que a questão pedia.

  • Pura falta de atenção... não vi o "dê"!

    Atenção para os próximos.

  • C. quatro. correta - regras de acentuação que justificam

    Comentário perfeito da colega Alice:

    1) Prévia: Paroxítona terminada em ditongo Crescente (Pré - via) ou Eventual Proparoxítona (Pré - vi - a);

    1) Experiências: Paroxítona terminada em ditongo Crescente (Ex-pe-ri-ên-cias) ou Eventual Proparoxítona (Ex-pe-ri-ên-ci-as);

    2) Inevivel: Paroxítona terminada em L (I-ne-vi--vel);

    3) Pedagicas: Proparoxítona (Pe-da-gó-gi-cas)

    4) Dê: Monossílabo tônico ().

  • FGV, FCC e CESPE sabem fazer boas questões. Podem cometer equívocos, mas sabem fazer boas provas. Não adianta ficar chateado quando erra ou vai mal na prova. Negócio é estudar todo dia um pouco. Português e Matemática, gente, as disciplinas que não podemos saber só o que vai cair na prova. Tem que ter o conteúdo do Ensino Médio na ponta da caneta esferográfica, de tinta preta e transparente.

  • 1 - PRÉVIA : Paroxítona terminada em Ditongo Crescente

    1 - EXPERIÊNCIAS : Paroxítona terminada em Ditongo Crescente.

    2 - INEVITÁVEL : Paroxítona terminada em L.

    3 - PEDAGICAS : Proparoxítona

    4 - : Monossílabo tônico terminado em E.

  • Não vi o dê kkkk

    • Prévia é uma paroxitona terminada em ditongo crescente
    • inevitável é uma paroxitona terminada em "L"
    • experiências e pedagógicas são proparoxitonas e todas as proparoxitonas são acentiadas
    • e Dê é um monossílabo tônico terminado em "e"

    GAB. C

  • marquei a alternativa D, por considerar a proparoxítona eventual ...
  • se fosse cespe seria B

  • SE EU TIVESSE VISTO O "DÊ"...

  • -Prévia e Experiências: Paroxítonas terminadas em ditongo seguido ou não de "s";

    -Inevitável: Paroxítona terminada em "l";

    -Pedagógicas: Proparoxítona;

    -Dê: monossílabo terminado em "e".

  • esqueci do ditongo

  • esqueci do ditongo

  • Como assim? Essa banca FGV não é coisa de gente, não!

  • Não entendi a questão, tampouco os comentários.

  • Banca maldita. Por que raios considerar que paroxítonas com terminações diferentes são acentuadas por regras diferentes?
  • Meu Deus!!

  • PRÉVIA e EXPERIÊNCIAS: regra especial das paroxitonas terminadas em ditongo.

    INEVITÁVEL: regra geral das paroxitonas

    PEDAGÓGICAS: regra das proparoxitonas

    DÊ: regra dos monossilabos

  • Prévia e Experiências: paroxítonas terminadas em ditongo oral (ia)

    Inevitável: paroxítona terminada em "L"

    : monossílabo tônico

    Pedagógicas: proparoxítona

    Portanto, 4 regras.