Questão 1863715

• Banca: BIO-RIO
• Órgão: Fundação Saúde
• Ano: 2014
• Provas: BIO-RIO - 2014 - Fundação Saúde - Psicólogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Equipes de Saúde, Multidisciplinaridade e Interdisciplinaridade; Psicologia da Saúde

Na discussão sobre os princípios que balizam a prática dos profissionais de saúde podem ser citadas a multidisciplinaridade, a interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade, pontos de ampla discussão na atualidade. O caráter multidisciplinar de um trabalho em equipe se caracteriza por:

• A. um trabalho em equipe baseado no acolhimento e subjetivação, em que todos devem ocupar um único lugar.
• B. disponibilidade para receber críticas com indiferença à escolha dos demais membros da equipe.
• C. compreender as tensões intraprofissionais como dificuldades interpessoais e refletem as emoções próprias de cada profissional.
• D. respeito à opinião dos demais membros da equipe, sem mudar sua própria opinião.
• E. liderança emergencial como um recurso utilizado quando a liderança do trabalho multiprofissional não funciona com o médico.

Gabarito: X

Comentários

• A multidisciplinaridade corre quando há mais de uma área de conhecimento em um determinando projeto ou propósito, mas cada uma destas disciplinas mantém seus métodos e teorias em perspectiva, se necessariamente uma relação uma com a outra, permanecendo  cada disciplina com sua própira metodologia e o resultado não intergrado. A multidisciplinaridade serve a problemas imediatos e não possui foco na articulação e nos ganhos colaborativos.
  
  
  
  
  
  
  Já na interdisciplinaridade, mais de uma disciplina se une em um projeto comum, com um planejamento que as relacione; um intercâmbio mútuo e interação de diversos conhecimentos de forma recíproca e coordenada; uma perspectiva metodológica comum a todos; e resultados integrados. Aqui há a construção de um novo saber, menos fragmentado e mais dinâmico.  Os interesses próprios permanecem, porém, buscam-se soluções dos seus próprios problemas através da articulação com as outras disciplinas.
  
  
  
  
  
  
  E por fim, na transdisciplinaridade não há mais disciplinas segmentadas, mas o propósito da vida e do conhecimento é a relação complexa dos diversos saberes sendo que nenhum é mais importante que o outro. Trata-se de um nível bem superior e complexo de integração contínua e ininterrupta dos conhecimentos; superior a interdisciplinaridade, não sendo possível separar as matérias.
  
  
  
  
  A questão foi anulada pois nenhuma das alternativas se refere á multidisciplinaridade.
  
  
  GABARITO: ANULADA