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No texto: "...ali na praia do Pinto é evidente que as crianças estão desnutridas, pálidas, magras, roídas de verminoses. Por quê? Porque seus pais não sabem selecionar o leite e o queijo entre os principais alimentos" (conjunção subordinativa adverbial causal) Valor de causa/motivo.
Gabarito: A "porque junto e sem acento é sempre conjunção"
a) As pessoas alimentam-se mal também porque não têm recursos. (conjunção subordinativa adverbial causal) Valor de causa/motivo.
b) Mude a sua alimentação, porque isso lhe fará bem. (conjunção subordinativa adverbial final) Valor de finalidade/objetivo.
c) Devemos adotar medidas sérias porque essa situação se modifique. (conjunção subordinativa adverbial final) Valor de finalidade/objetivo. Poderia ser substituído por "para que"
d) A crítica ao nosso descuido com a alimentação é justa, porque isso até saiu no jornal. (conjunção coordenativa explicativa)
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A (B) não seria coordenativa explicativa? Acho que a Patricia errou este questionamento.
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Na frase “Porque (= visto que) seus pais não sabem selecionar o leite e o queijo entre os principais alimentos.”
a) Porque (= visto que)
b) Porque (= pois)
c) Porque (= para que)
d) Porque (= pois)
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concordo com Patricia. A letra "A" tem valor causal, ahaja vista se trocarmos a conjunção "porque" por visto que encaixa-se dentro do contexto da frase, exercendo valor de causa entre a desnutrição e a ignorância no que tange à alimentação.
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Relembrando:
Porque (junto) – usado para frases afirmativas (explicativas ou causais);
Por que (separado) – em frases interrogativas ou quando pode ser substituído por “pelo qual” e suas variações;
Por quê (separado e com acento) – no final de frase interrogativa.
Porquê (junto e com acento) – quando for uma palavra substantivada.
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A - tem valor de causa, só substituir pelas conjunçõs equivalentes, como:
que, como, pois que, visto que, uma vez, porquanto, já que, desde que, dado que
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Cuidado, pessoal! Acredito que o comentário do eliabe não esteja certo, VISTO QUE da pra usar "visto que" em todas as orações. Façam o teste e comprovem.
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Porque na frase do texto tem valor explicativo
Na letra A - Tambem tem valor explicativo (GABARITO)
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Creio que o comentário do Eliabe Silva esteja errado, não faz sentido pra mim o que ele citou.
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Cai na pegadinha!! Confundi causa com explicação - Estudar mais para não cair novamente!!
Avante!!
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A alternativa B) não seria conjunção coordenativa explicativa? Tendo em vista o verbo no imperativo...
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Também acho Karen Kelly, e como o "porque" funciona como uma conjunção e pode equivaler a "pois", teria marcado ela.
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O Gabarito é letra A. A frase mencionada na pergunta tem valor CAUSAL. Não decorem as conjunções!!. Entenda, Compreenda o seu valor Sermantica.
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A alternativa (A) na minha opinião não é explicativa, mas sim causal.
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Uma conjunção pode possuir várias classificações. Vamos analisar o conector POIS nas três frases a seguir:
Ele ainda não fez os quadros; não devem, pois, ter chegado as tintas.
Ele ainda não fez os quadros,pois ainda não chegaram as tintas.
Faça os quadros,pois já chegaram as tintas.
Observa-se que o primeiro POIS está numa oração que contém ideia de dedução, podendo ser substituído por PORTANTO,LOGO,ENTÃO. O primeiro POIS é uma CONJUNÇÃO COORDENATIVA CONCLUSIVA.
Observa-se que o segundo POIS introduz uma ideia de causa na primeira oração, podendo ser permutado por PORQUE, JÁ QUE, PORQUANTO, e a outra oração representa o efeito. Além disso, não há nenhum verbo no imperativo, só restando a hipótese de ser SUBORDINATIVA CAUSAL.
Já o terceiro POIS, mesmo sendo substituído pelas mesmas conjunções do exemplo anterior, apenas indica uma justificativa, uma explicação para a ordem citada na primeira oração, não estabelecendo entre as duas a relação causa-efeito.
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“Porque (CONJUNÇÃO CAUSAL= POR CAUSA DE= VISTO QUE ) seus pais não sabem selecionar o leite e o queijo entre os principais alimentos.”, ela tem o mesmo valor que apresenta na seguinte frase:
GABARITO a) As pessoas alimentam-se mal também porque (POR CAUSA DE = JÁ QUE= CONJUNÇÃO CAUSAL) não têm recursos. Valor de causa/motivo.
b) Mude a sua alimentação, porque (POIS = QUE = CONJUNÇÃO EXPLICATIVA) isso lhe fará bem.
Fiquei na dúvida se é explicativo ou valor de finalidade/objetivo
c) Devemos adotar medidas sérias porque (PARA QUE = CONJUNÇÃO FINALIDADE)essa situação se modifique.
d) A crítica ao nosso descuido com a alimentação é justa, porque (POIS A.V = EXPLICATIVO) isso até saiu no jornal.
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A) Ideia de Causa > Conjunção Causal
B) Ideia de Explicação / Verbo no imperativo "Mude" > Conjunção Explicativa
C) Ideia de Finalidade / Para que > Conjunção Subordinativa Adverbial Final
D) Ideia de Explicação > Conjunção Explicativa.
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link para estudar com o elias Santana https://www.youtube.com/watch?v=JVyVGDZXGI8
Autor: Arenildo Santos
Síntese Teórica - Emprego de “porquês”
Por que (separado e sem acento)
1) Expressão adverbial interrogativa de causa (ou explicação), podendo aparecer em interrogações diretas e indiretas. Nesse caso, pode estar explícito ou não o termo “motivo” (“razão”). Veja.
Por que razão o homem maltrata a natureza?
Por que o homem maltrata a natureza?
Ninguém sabe por que razão o homem maltrata a natureza.
Ninguém sabe por que o homem maltrata a natureza.
2) Expressão relativa com função anafórica. Nesse caso, equivale a uma das seguintes expressões: pelo qual, pelos quais, pela qual, pelas quais.
A estrada por que vim é tranquila. (por que = pela qual)
O fax por que enviei a texto é antigo. (por que = pelo qual)
Obs.1: Também se usa “por que” quando a palavra “que” funciona como pronome indefinido adjetivo (equivalendo a “qual”). Nesse caso, “por que” equivale a “por qual”.
Você sabe por que caminho ela está vindo?
Obs. 2: Cuidado. Por vezes o segmento “por que” corresponde à seguinte morfologia: a preposição “por” é exigida por um termo anterior; e “que” é conjunção integrante. Veja:
Minha luta por que você supere isso é grande.
Por quê (separado e com acento)
Também tem valor adverbial interrogativo. O acento ocorre diante de pausas fortes. Veja:
O homem maltrata a natureza por quê?
O homem maltrata a natureza, mas ninguém sabe por quê.
Ninguém sabe por quê, mas o homem maltrata a natureza.
Ela admitiu o homicídio, mas explicar por quê será difícil.
Porque (junto e sem acento)
Trata-se sempre de conjunção: seja explicativa, seja causal, seja final.
Não chore, porque me daria pena.
Não chorei porque não tive vontade.
Não chorarei porque não demonstre fragilidade.
Você se assustou porque eu gritei?
Porquê (junto e com acento)
Trata-se de substantivo.
Ninguém sabe o porquê, mas o homem maltrata a natureza.
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Gabarito LETRA A!! Não vamos induzir os colegas não assinantes ao erro! Atenção!
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Em 13/06/19 às 19:16, você respondeu a opção B.
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Você errou!Em 04/06/19 às 16:49, você respondeu a opção C.
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Você errou!Em 01/06/19 às 17:41, você respondeu a opção C.
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Você errou!Em 31/05/19 às 17:33, você respondeu a opção C.
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Você errou!Em 29/05/19 às 17:30, você respondeu a opção C.
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Você errou!Em 28/05/19 às 10:47, você respondeu a opção B.
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Você errou!Em 15/04/19 às 18:16, você respondeu a opção D.
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Você errou!
Não vou desistir !
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LETRA A
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Em 23/09/19 às 14:44, você respondeu a opção C.
Você errou!
Você errou!Em 13/06/19 às 19:16, você respondeu a opção B.
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Você errou!Em 04/06/19 às 16:49, você respondeu a opção C.
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Você errou!Em 01/06/19 às 17:41, você respondeu a opção C.
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Você errou!Em 31/05/19 às 17:33, você respondeu a opção C.
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Você errou!Em 29/05/19 às 17:30, você respondeu a opção C.
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Você errou!Em 28/05/19 às 10:47, você respondeu a opção B.
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Você errou!Em 15/04/19 às 18:16, você respondeu a opção D.
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Você errou!
VOCÊ NÃO VAI DESISTIR !
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Porque, junto e sem acento pode ser substituido por "pois", e a letra "B" claramente se encaixa na situação POIS isso lhe fará bem. coloquei A, mas fiquei com dúvida na hora de confirmar.
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deletada