Questão 1924879

• Banca: FUNRIO
• Órgão: Prefeitura de Trindade - GO
• Ano: 2016
• Provas: FUNRIO - 2016 - Prefeitura de Trindade - GO - Monitor de Educação Infantil
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: A Organização do Tempo e do Espaço na Educação Infantil; Educação Infantil; Legislação da Educação; Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações; Referencial Curricular para a Educação Infantil

A LDB estabelece regras específicas para assegurar a qualidade da ação do Estado sobre a Educação Infantil.

Tendo em vista as atividades e processos necessários para a organização do trabalho educativo nessa etapa da escolaridade, é INCORRETO considerar como fundamental:

• A. A ampliação das relações sociais e afetivas da criança.
• B. O estabelecimento de atividades relacionadas às necessidades biológicas da criança.
• C. O brincar como uma das atividades privilegiadas para a aprendizagem e desenvolvimento infantil.
• D. A promoção prioritária do desenvolvimento cognitivo da criança, em relação às demais dimensões do aprender.
• E. O desenvolvimento da comunicação e expressão infantil por meio da apropriação e domínio de várias linguagens.

Gabarito: D

Comentários

• rt. 32. O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante:          (Redação dada pela Lei nº 11.274, de 2006)

  I - o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo;

  II - a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade;

  III - o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores;

  IV - o fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.

• gab. D

  A finalidade da educação infantil, segundo a LDB, é o desenvolvimento integral da criança, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social.