A) Interpretação de diferenças de escores, identificando forças e fraquezas e descrevendo o desempenho do paciente, como em uma avaliação de déficits neuropsicológicos. (DESCRIÇÃO)
B)Investigação das irregularidades ou inconsistências do quadro sintomático, para diferenciar alternativas diagnosticas, níveis de funcionamento ou a natureza da patologia.(DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL)
C)Comparação da amostra do comportamento do examinando com os resultados de outros sujeitos da população geral ou de grupos específicos.(CLASSIFICAÇÃO SIMPLES)
D)Pressuposição de um nível mais elevado de inferência clínica, havendo uma integração de dados com base teórica. Dessa forma, permite chegar a explicações de aspectos comportamentais nem sempre acessíveis na entrevista, à antecipação de fontes de dificuldades na terapia e à definição de focos terapêuticos.(ENTENDIMENTO DINÂMICO)
E)Identificação precoce de problemas e avaliação de riscos, fazendo uma estimativa de forças e fraquezas do ego, de sua capacidade para enfrentar situações novas, difíceis e estressantes.(PREVENÇÃO)
(CUNHA, 2007, p.27)