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ID
2086306
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com Lefrançois (2008), no início dos anos de 1900, os psicólogos, especialmente nos Estados Unidos, começaram a rejeitar temas difíceis e subjetivos como mente e pensamentos. Em vez disso, escolheram concentrar-se nos aspectos mais objetivos do comportamento. Essa orientação ficou conhecida como behaviorismo. Outras teorias, as que compartilham muitas crenças dos behavioristas, mas usam mais conceitos biológicos ou mentais, servem como transição para a segunda maior linha de atuação teórica - o cognitivismo. Acerca dessas duas classificações, relacione-as com as características citadas a seguir.

(1) Behaviorismo

(2) Cognitivismo


( ) os teóricos que a representam são, entre outros, Pavlov, Watson e Skinner.

( ) neste enfoque, os teóricos estão representados por Piaget, Vygotsky, Brune etc..

( ) neste enfoque as variáveis de interesse são os estímulos, respostas, reforçamento e punição.

( ) são variáveis de interesse, entre outras, neste enfoque: a representação, a autoconsciência, a percepção, a tomada de decisão, a cultura e a linguagem.

A sequência está correta em

Alternativas
Comentários
  • TEORIAS DO DESENVOLVIMENTO

    COGNITIVISMO FOCO NO PROCESSO

    PIAGET, VYGOTSKY, AUSUBEL, BRUNER, GARDNER, GESTALT.

    HUMANISTA FOCO NO ALUNO

    CARL ROGERS, WALLON --> WALLON PODE SER CONSIDERADO POR ALGUNS AUTORES COMO COGNITIVISTA!

    BEHAVIORISTA FOCO NO RESULTADO

    PASLOV, SKINNER, WATSON, GUTHREI