Questão 2099890

• Banca: IF-CE
• Órgão: IF-CE
• Ano: 2014
• Provas: IF-CE - 2014 - IF-CE - Administrador; IF-CE - 2014 - IF-CE - Engenheiro de Segurança do Trabalho; IF-CE - 2014 - IF-CE - Psicólogo; IF-CE - 2014 - IF-CE - Técnico em Assuntos Educacionais
• Disciplina: Português
• Assuntos: Denotação e Conotação; Interpretação de Textos

COMO PROCESSAR QUEM NÃO NOS REPRESENTA?

Não somos vândalos. E deveríamos ganhar flores. Cidadãos que respeitam as regras são diariamente maltratados por serviços públicos ineficientes. Como processar o prefeito e o governador se nossos impostos não se traduzem no respeito ao cidadão? Como processar um Congresso que se comporta de maneira vil, ao manter como deputado, em voto secreto, o presidiário Natan Donadon, condenado a 13 anos por roubo de dinheiro público?

Se posso ser multada (e devo ser) caso jogue no chão um papel de bala, por que não posso multar o prefeito quando a cidade não funciona? E por que não posso multar o governador, se o serviço público me provoca sentimentos de fúria e impotência? Como punir o vandalismo moral do Estado? Ah, pelo voto. Não, não é suficiente. Deveríamos dispor de instrumentos legais para processar quem abusa do poder contra os eleitores – e esse abuso transcende partidos e ideologias. [...]

(Texto retiradodo artigo de Ruth Aquino. Revista Época, 02/09/2103.)

As palavras compreendem tanto uma forma material (significante) quanto um conteúdo semântico (significado). Tal conteúdo pode ser denotativo ou conotativo. Com base nisso, aponte o item que analisa corretamente tais conceitos:

• A. Gosto de contemplar as estrelas no firmamento. (conotativo) / Brad Pitt e Angelina Jolie são estrelas do cinema. (conotativo)
• B. Paula teceu alguns comentários sobre sua situação. (denotativo) / As rendeiras teceram belíssimas peças artesanais. (denotativo)
• C. O fogo se alastrou e incendiou tudo. (conotativo) / Não resisti ao fogo da paixão que me consumia. (denotativo)
• D. Ela tem um coração frio e duro. (denotativo) / Faz muito frio em São Paulo hoje. (conotativo)
• E. A criança quebrou o brinquedo ao jogá-lo no chão. (denotativo) / Finalmente Ana quebrou o silêncio e respondeu a pergunta feita. (conotativo)

Gabarito: E

Comentários

• respota : E

  Denotativo possui um valor REAL : o touro pastava dsitante do resto manada

  conotativo tem refencia de VALOR: A quele lutator é um touro

• pq não é a letra B?

• Felipe, a ideia expressa pelo verbo "tecer" na primeira frase da letra B não está no sentido denotativo - direto, real, objetivo - como mencionado entre parênteses, mas sim no sentido conotativo - subjetivo, figurado.

  Na minha opinião, portanto, o gabarito é mesmo letra E.

• Sempre confundia esses conceitos de Denotativo/Conotativo.

   

  Para lembrar eu associei: Denotativo (DIcionário) e Conotativo por eliminação é o sentido oposto, ou seja, sentido figurado.

   

  "Our democracy has been hacked"

• Contemplar: Olhar com admiração 
  Alastrado: estendido, derramado, espalhado.
  Tecer: tricotar ou planejar ou arquitetar ou Proferir.
  
  Dessas, a mais difícil era tecer, visto que se trata de palavra polissêmica.

• GABARITO: LETRA E

  ACRESCENTANDO:

  DENOTAÇÃO:

  Quando a linguagem está no sentido denotativo, significa que ela está sendo utilizada em seu sentido literal, ou seja, o sentido que carrega o significado básico das palavras, expressões e enunciados de uma língua. Em outras palavras, o sentido denotativo é o sentido real, dicionarizado das palavras.

  De maneira geral, o sentido denotativo é utilizado na produção de textos que tenham função referencial

  CONOTAÇÃO:

  Quando a linguagem está no sentido conotativo, significa que ela está sendo utilizada em seu sentido figurado, ou seja, aquele cujas palavras, expressões ou enunciados ganham um novo significado em situações e contextos particulares de uso.

  De maneira geral, é possível encontrarmos o uso da linguagem conotativa nos gêneros discursivos textuais primários, ou seja, nos diálogos informais do cotidiano.

  FONTE: https://portugues.uol.com.br/redacao/denotacao-conotacao.html