Analise os itens abaixo e identifique os que apontam os procedimentos que as instituições de
educação infantil devem criar para o acompanhamento do trabalho pedagógico e para a
avaliação do desenvolvimento das crianças, garantindo assim aspectos vitais para a avaliação
plena.
I. Observação crítica e criativa de atividades, brincadeiras e interações das crianças no cotidiano.
II. Utilização de múltiplos registros realizados por adultos e crianças (relatórios, fotografias,
desenhos, álbuns etc.).
III. Continuidade dos processos de aprendizagens por meio da criação de estratégias adequadas
aos diferentes momentos de transição vividos pela criança (transição casa/instituição de
educação infantil, transições no interior da instituição, transição creche/pré-escola e transição
pré-escola/ensino fundamental).
IV. Produção de documentação específica que permita às famílias conhecer o trabalho da instituição
junto às crianças e os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança na educação
infantil.
V. Não retenção das crianças na educação infantil.
Assinale a alternativa CORRETA.