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Letra: D
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Pq a letra B está errada?
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Colega Joilson, entendo que o desqualificador da alternativa B seja a expressão: "...a ser complementada pelo conhecimento específico de cada etapa da educação básica. "
Aqui, penso, há um engessamento do que se pode propor como ensino, além da base comum curricular, uma vez estabelcido que só determinados conhecimentos/conteúdos devem ser ministrados em cada etapa da educação. Penso que isso contraria o enunciado, mais precisamente no trecho: "... percepções de sua realidade e sentimentos, caracterizados em suas experiências...".
Dele pode se inferir que a proposta educacional não deve ser engessada a conhecimentos específicos somente, mas deve levar em consideração diversas realidades, sentimentos e experiências de determinados grupos sociais (alunos) como uma complementação. Por isso marquei a letra D. O que você acha?
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pq nao pode ser a E?
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Acredito que o erro da letra "E" esteja em "conceitos abstratos".
Abstrato é tudo aquilo que resulta de uma abstração de um alheamento. É o que só existe na ideia, no conceito. Em filosofia, abstrato é toda representação que não corresponde a nenhum dado sensorial ou conceito. É aquilo que é de compreensão difícil (https://www.significados.com.br/abstrato/)
Assim, a realidade dos alunos e professores viabilizaria a construção e compreensão do currículo como um todo, não somente de conceitos abstratos.
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Letra E o erra está no "conceito abstrato"
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A) não deve adotar uma pluralidade de currículos, pois estes dificultam a unidade de conhecimentos de uma nação. Deve sim o conhecimento ele é plural integrado e interdisciplinar
B) exige uma base nacional comum, a ser complementada pelo conhecimento específico ( parte diversificada de acordo com as especificidades de cada região) de cada etapa da educação básica.
D) necessita atender as experiências compatíveis aos projetos instituídos pela administração pública em exercício. ( Aqui temos uma visão tecnicista, deve ser compatível com a realidade da comunidade local e escolar.
D) não pode ser única e de acordo com propostas curriculares determinadas e padronizadas. Certo uma proposta educacional deve ser interdisciplinar, que leve a uma transformação social
E) precisa partir da realidade dos alunos e professores para viabilizar a compreensão de conceitos abstratos. ( o professor deve sim partir da realidade dos estudantes, porém para compreender conceitos concretos- da vida política, economia, sociedade, criticidade, os conceitos abstratos são algo que fica no mundo das ideias imaginação o que não tem significado para o indivíduo - Vygotsky diz que o conhecimento é resultado das mediações que o indivíduo realiza com seus pares com o meio social, ser concreto: real
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Gabarito letra D
A educação precisa partir da realidade dos alunos, não é algo padronizado, estático.