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ID
2148436
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Das 30 vagas do curso de Técnico de Petróleo e Gás, 20 foram preenchidas por meninos e o restante por meninas.
Sobre o exposto, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) 2/3 e 1/3 são frações que representam a quantidade de meninas e de meninos, respectivamente.
( ) 20/30 e 10/30 são frações que representam a quantidade de vagas ocupadas por meninos e meninas, respectivamente.
( ) 30/20 e 30/10 são frações que representam a quantidade de candidatos aprovados.
( ) 3/6 é a fração que equivale ao total de vagas do curso.
( ) 54/81 é a fração equivalente à quantidade de meninos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Comentários
  • Alguém conseguiu entender porque a afirmativa "54/81 é a fração equivalente à quantidade de meninos" está correta?

  • Boa tarde.

    Fiz a seguinte divisão: 20/30= 0,666...

    e dividi 54/81= 0,666...

    Os resultados são os mesmos.

  • (F) 2/3 e 1/3 são frações que representam a quantidade de meninas e de meninos, respectivamente.

     

    TOTAL -      30

    MENINOS - 20 DE 30 - 2/3

    MENINAS - 10 DE 30 - 1/3

     

    (V) 20/30 e 10/30 são frações que representam a quantidade de vagas ocupadas por meninos e meninas, respectivamente.

     

    TOTAL -      30

    MENINOS - 20 DE 30 - 20/30

    MENINAS - 10 DE 30 - 10/30

     

    (F) 30/20 e 30/10 são frações que representam a quantidade de candidatos aprovados.

     

    FORAM 30 VAGAS PREENCHIDAS POR APROVADOS NO CONCURSO. PORÉM A PROPORÇÃO ESTÁ INVERSA.

    TOTAL -      30 APROVADOS SENDO:

    MENINOS - 20 DE 30 - 20/30

    MENINAS - 10 DE 30 - 10/30

     

    (F) 3/6 é a fração que equivale ao total de vagas do curso.

     

    TOTAL É 1. 

     

    (V) 54/81 é a fração equivalente à quantidade de meninos.

     

    MENINOS - 20/30 - SIMPLIFICADO POR 10 DÁ 2/3

    54/81 SIMPLIFICADO POR 9 DÁ 6/9 QUE SIMPLIFICADO POR 3 DÁ 2/3.

     

     

  • Lucas,

    se vc simplificar 54 por 9 vai gerar 6

    automaticamente terá que também simplificar 81 q vai gerar 9

    simplificando agora tanto o 6 quanto o 9 por 3, obterá 2/3. Ou seja, a quantidade de meninos.

    Afinal, 20/30 (simplificados por 10) também chega na fração 2/3

  • Ninguém achou estranha essa assertiva?

    "54/81 é a fração equivalente à quantidade de meninos"

    Essa fração não é equivalente a quantidade de meninos e sim a fração entre a quantidade de meninos e o número de vagas.

    Meninos/vagas: 20/30 = 0,6

    54/81 = 0,6