Questão 2161186

• Banca: FCC
• Órgão: SEDU-ES
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - SEDU-ES - Professor - História
• Disciplina: História
• Assuntos: Fundamentos da História : Tempo, Memória e Cultura; História Geral

A pluralidade de calendários existente ao compararmos as mais diversas culturas, passadas e presentes, demonstram que

• A. os povos mais evoluídos tendem a desenvolver métodos elaborados de contagem ao contrário de civilizações primitivas que não se preocupam com o registro da passagem do tempo.
• B. o trabalho industrial transformou completamente a concepção do tempo nas cidades em relação ao campo, que, em qualquer parte, ainda mantém formas de medição que se distanciam radicalmente do padrão urbano.
• C. o interesse pela medição do tempo pode ser encontrado nos mais diversos povos, que desenvolveram calendários, registros e concepções de tempo intimamente relacionados às suas necessidades, crenças e identidades culturais.
• D. o conhecimento da matemática e da astronomia resultaram na sofisticação dos calendários e em formas de organização do tempo racionais, desprovidas de sentidos celebrativos, míticos ou religiosos.
• E. a importância conferida à passagem e à medição do tempo é maior em povos guerreiros, que regram seu cotidiano ao exercerem o domínio sobre os demais e valorizar o comércio em detrimento da agricultura.

Gabarito: C

Comentários

• A presença de calendário é antiga em diversos povos. Isto podemos notar nos egípcios, hebreus, povos que faziam medições de seus tempos.

  Privilegiar aspectos racionais, antireligiosos, "evolução cutural", em detrimento de aspectos contrário a estes, incluindo celebrativo diversos, é um passo para o erro ao responder questões tais como esta. Vale lembrar que o calendário faz parte da cultura de um povo, e que muitos aspectos envolvem o saber de uma população: racionais, emocionais, celebrativo ... 

• "É em um tempo do calendário (independente do adotado) que os homens agem,configurando suas formas de existência no mundo"

  (Diálogos e Perspectivas na Formação do Profissional de História. org.Andréa Rocha Rodrigues e Elvis Pereira)

• Acertei a questão, no entanto, fiquei com dúvida na alternativa "d", por qual razão ela também não se encaixa?