Questão 2174095

• Banca: COMPERVE
• Órgão: UFRN
• Ano: 2015
• Provas: COMPERVE - 2015 - UFRN - Psicólogo Clínico
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Piaget; Psicologia do Desenvolvimento; Teorias da Personalidade

Piaget construiu teorias sobre o desenvolvimento cognitivo partindo do fato de que mudanças nos processos de pensamento das crianças resultariam na capacidade crescente de adquirir e de usar o conhecimento sobre o seu mundo. Uma característica do estágio de operações concretas é

• A. a habilidade de pensar a partir da função simbólica.
• B. a capacidade de aplicar princípios lógicos a situações concretas.
• C. o egocentrismo.
• D. a compreensão de alguns relacionamentos funcionais básicos entre coisas e eventos.

Gabarito: B

Comentários

• Estádio das operações concretas (7 - 12 anos)

      Para Piaget é neste estádio que se reorganiza verdadeiramente o pensamento. As crianças são sonhadoras, muito imaginativas e criativas. É a partir deste estádio (operações concretas) que começam a ver o mundo com mais realismo, deixam de confundir o real com a fantasia. É neste estádio que a criança adquire a capacidade de realizar operações. Podemos definir operação como a acção interiorizada - realizada no pensamento, componivel - composta por várias acções ; reversível - pode voltar ao ponto de partida. A criança já consegue realizar operações, no entanto, precisa de realidade concreta para realizar as mesmas, ou seja, tem que ter a noção da realidade concreta para que seja possível à criança efectuar as operações.

• O estágio operatório concreto vai de 7 a 12 anos, tem como características:

  OBS: seriação é organizar segundo critérios de diferença. estabelecendo uma ordem e uma sequência, enquanto incluir em classes é quando a criança percebe que o todo pode ser separado em partes, e para forma o todo novamente é preciso juntar as partes, a separação do todo é uma classificação.