Questão 2174164

• Banca: SUGEP - UFRPE
• Órgão: UFRPE
• Ano: 2016
• Provas: SUGEP - UFRPE - 2016 - UFRPE - Auxiliar em Administração
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos

TEXTO 2

As pedras no caminho escolar

A Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios 2014 (Pnad) mostra que o acesso das crianças de 4 a 5 anos à Educação Infantil melhorou, mas isso ainda não se refletiu nas etapas seguintes. Das pessoas de 15 a 17 anos, 15,7% estão fora da escola. Os indicadores apontam que o problema começa na alta taxa de distorção idade-série do Fundamental, superior a 40% entre adolescentes de 13 a 16 anos. “Além do trabalho infantil, a má qualidade da aprendizagem, associada à política de reprovação, desestimula o aluno e aumenta a evasão”, avalia Maria de Salete Silva, especialista em políticas públicas educacionais. “Colocamos os pequenos na escola, mas muitos não são alfabetizados na idade certa. Isso causa prejuízos e ajuda a explicar o resultado desastroso nas séries finais.”

Revista Nova Escola, n. 288, dez. 2015, p. 9).

Analise o seguinte fragmento do Texto 2: “Os indicadores apontam que o problema começa na alta taxa de distorção idade-série do Fundamental, superior a 40% entre adolescentes de 13 a 16 anos”. Para compreender esse trecho, é fundamental que:

• A. consigamos saber corretamente quantas orações ele possui.
• B. voltemos a partes anteriores do texto para identificar de que problema se trata.
• C. saibamos a que classe gramatical pertence a palavra ‘problema’.
• D. identifiquemos quais substantivos estão em uso no trecho em análise.
• E. analisemos os tempos em que estão as formas verbais presentes no trecho.

Gabarito: B

Comentários

• “Os indicadores apontam que o problema..." Qual problema? Só dá para saber voltando a partes anteriores do texto para identificar de que problema se trata. 

  Gab: B