Questão Q730443

Texto

1º/4/1964 – Cena de rua

Minha filha chega da escola dizendo que há revolução na rua. Em companhia de Carlos Drummond de Andrade, meu vizinho no Posto 6, fui ver o que estava se passando.

Vejo um general comandar alguns rapazes naquilo que mais tarde um repórter chamou de “gloriosa barricada”. Os rapazes arrancam bancos e árvores impedem o cruzamento da av. Atlântica com a rua Joaquim Nabuco. O general destina-se a missão mais importante: apanha dois paralelepípedos e concentra-se na façanha de colocar um em cima do outro. Vendo-o em tarefa tão insignificante, pergunto-lhe para que aqueles paralelepípedos tão sabiamente colocados um sobre o outro. “Isso é para impedir os tanques do 1º Exército!”

Acreditava, até então, que dificilmente se deteria um exército com dois paralelepípedos ali na esquina da rua onde moro. Ouço no rádio que a medida do general foi eficaz: o 1º Exército, em sabendo que havia tão sólida resistência, desistiu do vexame: aderiu aos que se chamavam de rebeldes.

Nessa altura, há confusão na av. N. S. de Copacabana, pois ninguém sabe o que significa “aderir aos rebeldes”. A confusão é rápida. Não há rebeldes e todos, rebeldes ou não, aderem, que a natural tendência da humana espécie é aderir. Erguem o general em triunfo. Vejo o bravo general passar em glória sobre minha cabeça.

Olho o chão, os dois paralelepípedos lá estão, intactos, invencidos, um em cima do outro. Vou lá, com a ponta do sapato tento derrubá-los. É coisa fácil. Das janelas, cai papel picado. Senhoras pias exibem seus pios lençóis e surge uma bandeira nacional. Cantam o hino e declaram todos que a pátria está salva.

Minha filha, ao meu lado, pede uma explicação para aquilo tudo. “É carnaval, papai?” “Não.” “É Copa do Mundo?” “Também não.”

Ela fica sem saber o que é. Eu também. Recolho-me ao sossego e sinto na boca um gosto azedo de covardia.

(Carlos Heitor Cony. Cena de rua. Folha de São Paulo. 01/04/2014. Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/carlosheitorcony/2014/04/1433846-141964---cena-de-rua.shtml.)

O vocábulo “que” desempenha, na Língua Portuguesa, funções morfossintáticas diferentes. Releia, então, os seguintes trechos do texto:

1. “Minha filha chega da escola dizendo que há revolução na rua.” (1º§)

2. “Acreditava, até então, que dificilmente se deteria um exército com dois paralelepípedos [...]” (3º§)

Com base nos trechos apresentados, analise as afirmativas.

I. O trecho 1 é formado por três verbos e o trecho 2, por dois verbos.

II. Nos dois trechos, o vocábulo “que” desempenha a mesma função sintática.

III. O vocábulo “que” foi usado, em ambos os trechos, para retomar informações anteriormente expressas.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

Alternativas

I, II e III.

I, apenas.

I e II, apenas.

II e III, apenas.

Comentários

Qual seria a função sintática dos vocábulos "que" em cada uma das orações?
Boa noite Aline !!

Nas duas orações, salvo melhor juízo, o vocábulos "QUE" são conjunções integrantes.

“Minha filha chega da escola dizendo que há revolução na rua.” - Minha filha chega da escola dizendo ISSO.

“Acreditava, até então, que dificilmente se deteria um exército com dois paralelepípedos [...]” Acreditava, até então, NISSO.

Portanto, o item III está incorreto pois afirma que o vocábulo "que" foi utilizado para, em ambos os trechos, retormar informações anteriormente expressas. Contudo, quem exerce essa função são os pronomes relativos. O que não acontece no caso concreto !!
Boa noite, Hélio!
Muito obrigada pela explicação!
=)
Muitas são as ocorrências linguísticas em que uma mesma palavra pode desempenhar funções morfológicas e sintáticas distintas. O que fazer diante de uma realidade como esta, sobre a qual nos propomos a discutir? O fato é que temos de ser hábeis para fazer a classificação correta, a fim de que possíveis equívocos não ocorram.

Partindo de tal prerrogativa, estabeleceremos as funções do pronome “que”, uma vez que ora ele exerce o papel de conjunção integrante, ora de pronome relativo. Nesse sentido, quais as diferenças que demarcariam ambas as posições? Procurando responder a essa questão, comecemos nossa análise, partindo, é claro, de exemplos práticos:

É necessário que você venha ao meu encontro.

Temos aqui um período composto, o qual se constitui de duas orações: uma principal – “é necessário”, e outra subordinada – “que você venha ao meu encontro”.

Ao fazermos aquela famosa pergunta ao verbo, temos: o que é necessário? Que você venha ao meu encontro.
O termo em destaque, portanto, funciona como o sujeito do verbo em questão (no caso, o verbo ser). Assim, por meio de tais indícios, constatamos que a segunda oração se revela como uma oração subordinada substantiva subjetiva.

Para descobrir se se trata de uma conjunção integrante (que) é só analisar que antes dele não há um substantivo (haja vista que “necessário” é a palavra que o antecede). Portanto, ele não faz o papel de substituto de nenhum termo.

Conclusão: nesse caso, o “que” se classifica como uma conjunção integrante, pois introduz uma oração subordinada substantiva (subjetiva).

Partamos para outro enunciado:

As palavras que foram rispidamente proferidas causaram aborrecimentos.

Novamente nos deparamos com um período composto: constituído por uma oração principal – “as palavras causaram aborrecimentos”, e uma oração subordinada adjetiva restritiva – “que foram rispidamente proferidas”.

Instiga-nos o seguinte questionamento: o “que”, dessa vez, será pronome relativo ou conjunção integrante?

É simples, basta analisar que antes dele há um substantivo (no caso, “as palavras”), e que ele faz a função de substituí-lo. Assim, de modo a tornar ainda mais prática nossa discussão: o pronome “que” pode perfeitamente ser substituído por “as quais”, ou seja:

As palavras as quais foram rispidamente proferidas causaram aborrecimentos.

Eis aí a conclusão: nesse caso, o “que” atua como pronome relativo.

fonte: http://portugues.uol.com.br/gramatica/que-conjuncao-integrante-ou-pronome-relativo-.html
GAB C

RESUMO PARA ACERTAR TODAS !!!

Q496634

CONJUNÇÃO INTEGRANTE:

DIZENDO   =    ISSO

ACREDITAVA   = ISSO

Minha filha chega da escola dizendo que há revolução na rua.

Acreditava, até então, que dificilmente se deteria um exército com dois paralelepípedos

Q711194

É CERTO ISSO = “QUE” É CONJUNÇAO INTEGRANTE

Q223165

VERDADE É QUE =     ISSO

CONJUNÇÃO INTEGRANTE:                              SUBSTITUI TODA A ORAÇÃO APÓS O “QUE” POR “ISSO”

QUE =    ISSO

PEÇO ISSO

                DIZ QUE (ISSO)



         Verifico que não tenho

       VERIFICO      +   ISSO

                                                                              Não sei que pessoa é esta

............

Q464094          QUE      =   PRONOME       RETOMA UMA IDEIA ANTECEDENTE

             PRONOME RELATIVO: pode ser substituído por outro relativo.

QUE   = O QUAL/ A QUAL/ AO QUAL/OS QUAIS/ AS QUAIS
MANO, É LETRA C, OK?
No 3 o "que" COMPLETA a oração anterior, pois é OD e OI. Para RETOMAR ele deveria ser um aposto ou oração explicativa.
Não entendi o item II.

Sei que devemos analisar sintaticamente o "que" quando for pronome relativo (assumindo funções de sujeito, OD, OI, Adj. Adv) e nos dois casos são conjunções integrantes (morfologia).

Era para olhar a transitividade do verbo?
Olá Concursandos.

Verifiquei que a alternativa :

II. Nos dois trechos, o vocábulo “que” desempenha a mesma função sintática.

1. “Minha filha chega da escola dizendo que há revolução na rua.” (1º§)

Nesse caso o "que" desempenha função SINTÁTICA de Objeto direto do verbo dizendo.

2. “Acreditava, até então, que dificilmente se deteria um exército com dois paralelepípedos [...]” (3º§)

nesse caso o "que" dempenha funções SINTÁTICAS diferentes, pois o "que" é Objeto Indireto do verbo Acreditava

Concluo que na análise morfologica ambos possuem a mesma função morfológica, mas sintática NÃO ! Portanto, questão mal elaborada.
Essa questão está com gabarito equivocado:

Função MORFOLÓGICA X Função SINTÁTICA

QUE = ISSO

Função morfolófica: Conjunção Integrante (nas duas assertivas está claro que são conjunções integrantes)

PORÉM: NÃO possuem a mesma função sintática:

Quem diz, diz ALGO (Objeto Direto)

Quem acredita, acredita EM ALGO (Objeto Indireto)

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