SóProvas


ID
2221432
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
IF-BA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                    

                                       O desafio de usar a tecnologia a favor do ensino

                                      Não basta usar computador e tablet em sala de aula. 

                             Professores devem estar capacitados para auxiliar e orientar alunos

 

     Não restam dúvidas sobre a intensa presença da tecnologia no dia a dia dos jovens - uma geração que já nasceu conectada com o mundo virtual - e os impactos que esse novo perfil de aluno traz ao ambiente escolar. Esse contexto lança o desafio para escolas e professores sobre como usar os novos recursos tecnológicos a favor do ensino. Lutar contra a presença deles não é mais visto como uma opção.

     

“Estamos no século 21, não tem como dar aula como se dava há 10 anos”, diz Glaucia Brito, professora do departamento de Comunicação Social da Universidade Federal do Paraná (UFPR) e especialista em Tecnologia na Educação. Para ela, a escola está atrasada. Os jovens são outros e os professores precisam se transformar para seguir essa mudança.

     

O uso da tecnologia pode ser proveitoso no estudo interativo de conteúdos, tornando-os mais atraentes e fazendo com que o aluno adote uma postura mais participativa. No Colégio Dom Bosco, em Curitiba, tablets e netbooks são fornecidos aos alunos desde o 6.° ano do ensino fundamental. “A ideia é tentarfalar a mesma linguagem [dos alunos]. Não adianta ser diferente em casa. Trabalhamos o uso responsável”, explica o professor de Física e coordenador de Tecnologias, Raphael Corrêa.

     

A escola trabalha de duas maneiras: recorre a objetos educacionais digitais, como vídeos, animações, imagens e infográficos, para dar suporte às aulas, e estimula a pesquisa dos alunos na internet, com a orientação do professor sobre como encontrar a informação desejada de forma segura e a partir de fontes confiáveis. Entretanto, não são só benefícios que os dispositivos móveis trazem. O colégio controla o uso quando a aula não necessita dos aparelhos e bloqueia o acesso às redes sociais, os principais vilões quando o assunto é distração.

     

“Tem professor que reclama que os alunos não prestam atenção, ficam só no celular. Mas, na minha época, por exemplo, nos distraíamos com gibi. A questão é como está a aula do professor”, avalia Glaucia, que defende ser possível dar uma aula de qualidade e atraente mesmo sem usar aparatos modernos.

    Envolvimento

     

    No Colégio Sion, a tecnologia é mais usada pelos professores, embora os alunos também usufruam em determinados momentos. Para a coordenadora do ensino médio, Cinthia Reneaux, é preciso fazer com que o estudante participe do processo, saiba contar o que aprendeu. “Para não ficar muito no virtual, fazemos muitos seminários, debates e pesquisas. Tentamos resgatar o diálogo, a conversa e discussão entre eles”, explica Cinthia, citando o formato semicircular na disposição das carteiras nas salas para facilitar o método. 

Fonte: http://www.gazetadopovo.com.br/educacao/o-desafio-de-usar-a-tecnologia-a-favor-do-ensino-ealmosyp83vcnzak775day3bi 

No texto, as palavras “ideias” e “dia a dia” estão grafadas conforme regem as regras de ortografia oficiais. Assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas corretamente, também de acordo com as regras de ortografia vigentes. 

Alternativas
Comentários
  • a) veem, voo, perdoo;

    b)Correta;

    c)Pé de moleque, heroico, creem;

    d)Autoajuda, cara a cara, jiboia;

    e)Coordenar, antiguidade, pinguim.

     

     

  • Quando ao uso do hífen, dicas boas do prof.Pestana: (resumo com algumas regras que eliminam bastante na prova):

     

    USA HÍFEN:

    Palavras compostas sem elementos de ligação (ex. beija-flor, aco-íris)

    Prefixo + palavra com mesma vogal (ex. micro-ondas)

    Prefixo + palavra com mesma consoante (ex. inter-regional)

    Prefixo + palavra que inicia com 'H' (ex. super-homem)

     

     

    bons estudos!!

     

     

  • JI - BOI - A = Ditongo aberto em uma palavra paroxítona. De acordo com a nova regra não se acentua!

  • a) em, o correto seria: vêm. São acentos diferenciais: Têm e vêm (plural) Vs. Tem e Vem (singular) e derivados: manter, entreter, intervir, advir. Creem, deem, leem, de fato, não são mais acentuados. Porém, permanece o acento diferencial de terceira pessoa do plural em tem/têm; vem/vêm.

    vôo, Não se acentuam os hiatos eem e oo(s): Creem, deem, leem, enjoo, voo, doo, zoo.

    perdoo. Não se acentuam os hiatos eem e oo(s): Creem, deem, leem, enjoo, voo, doo, zoo.

     b) Minissaia, A regra geral é : Não se usa hífen para unir consoante com vogal. Cuidado: Além da aplicação da regra acima, temos que saber que se a consoante após a vogal for S ou R, esta deve ser duplicada.

    micro-ondas, Usa-se hífen para separar vogais iguais

    pós-graduado. Com os prefixos “pre”,“pro” e “pos”: HÁ HÍFEN!!

     c) Pé-de-moleque, NÃO se usa hífen entre palavras com elemento de ligação: PÉ DE MOLEQUE

    heróico, As paroxítonas que tragam ditongo aberto não são acentuadas: heroico

    crêem. o correto seria: creem. São acentos diferenciais: Têm e vêm (plural) Vs. Tem e Vem (singular) e derivados: manter, entreter, intervir, advir. Creem, deem, leem, de fato, não são mais acentuados. Porém, permanece o acento diferencial de terceira pessoa do plural em tem/têm; vem/vêm.

     d) Auto-ajuda, Não se usa hífen para unir vogais diferentes: autoajuda, autoescola

    cara-a-cara, NÃO se usa hífen entre palavras com elemento de ligação: A lógica é que a preposição já é um elemento conector, não há necessidade de outro. Ex: Mão de obra; pé de moleque. Não se usa hífen entre palavras repetidas: Ex: dia a dia; corpo a corpo; face a face; porta em porta.Porém, se as palavras repetidas não tiverem elemento de ligação, aí sim temos que separar com hífen: Corre-corre; pega-pega; cri-cri; glu-glu...

    jibóia. as paroxítonas que tragam ditongo aberto não são acentuadas: JIBOIA

     e) Co-ordenar, Usa-se hífen para separar vogais iguais: Micro-ondas; contra-ataque; anti-inflamatório; auto-observação

    Exceção: *Prefixo “CO”: não tem hífen, mesmo que a próxima letra seja igual: Ex: Cooperativa, coobrigado, COORDENAR

    antigüidade, o trema não existe mais. Apenas permanece em palavras derivadas de nomes próprios estrangeiros, como Müller e Mülleriano.

    pingüim. o trema não existe mais. Apenas permanece em palavras derivadas de nomes próprios estrangeiros, como Müller e Mülleriano.

     

  • Algodão-doce

    abaixo-assinado
    afro-brasileiro   norte-americano          AFRODESCENDENTE
    água-viva
    algodão-doce 
    alta-costura
    alto-astral
    alto-falante
    alto-mar
    alto-relevo
    alta-tensão
    ameixa-preta
      amizade-colorida
     amor-próprio
    ano-luz
    apart-hotel
    arrasta-pé
    arroz-doce
    arte-final
    baixo-astral
    baixo-relevo
    banana-maçã
    banho-maria
    barra-pesada
    batata-doce
    bate-boca

     

    Papel-moeda

    bel-prazer
    bem-intencionado
    bem-sucedido
     boa-vida
     boca-livre
     boia-fria
     bom-tom
    cabeça-dura
    cachorro-quente
     caixa-d’água
    caixeiro-viajante
    cara-metade
    carro-forte 
    cata-vento
     cavalo-marinho
     cê-cedilha
     chá-mate
     cidade-satélite 
    cobra-coral
     cônsul-geral
     conta-gotas
     couve-flor
     criado-mudo
     curta-metragem
    curto-circuito

     

    Roda-gigante

    dedo-duro
    erva-mate
      fã-clube
     feijão-preto
    físico-químico
     força-tarefa
    furta-cor
     ganha-pão
     garoto-propaganda
    gato-pingado
     grão-de-bico 
    guarda-costas 
    guarda-noturno
    guarda-pó 
    guarda-volumes 
    jeca-tatu
     lugar-comum
     lustra-móveis
    má-criação 
    má-fé
     mal-educado
    marca-d’água
    maria-mole
    mata-moscas 
    mau-caráter

     

    Vaga-lume

    mau-olhado 
    maus-tratos
     meia-calça 
    meia-idade 
    meia-luz
     meio-termo 
    mestre-cuca 
    montanha-russa
    pai-nosso
    papel-moeda
     pé-frio
     porquinho-da-índia
    roda-gigante 
     roleta-russa
    sabe-tudo
    saca-rolhas
    saci-pererê 
    salto-mortal 
    salva-vidas
     salvo-conduto
    samba-enredo
    seguro-desemprego
     tio-avô
    vaga-lume
    vira-lata

  • Normalmente oque cai de hífen é o seguinte:

     

    Quando o prefixo terminar em vogal e o segundo começar por R OU S, estas serão duplicadas e NÃO se utilizará o hífen (Antirreligioso, antissemita..)

     

    Quando o prefixo terminar em vogal e o segundo começar por uma vogal diferente NÃO se utilizará hífen (autoestima, contraindicação..)

  • Pode cair pouco mas taí o que vc precisa saber sobre o hífen:

     

    1 - Palavras iniciadas com h: separa

    Ex.: Pré-história, anti-higiênico, super-homem.

     

    2 - Letras iguais: separa.

     Ex.: anti-inflamatório, arqui-inimigo, supra-auricular.

     

    3 -Letras diferentes: junta.
    Ex.: Autoatendimento, extraoficial, semicírculo

     

    4 - Prefixo terminado em vogal, seguido por palavra iniciada com r ou s: a consoante deverá ser dobrada.
    Ex.: suprarrenal, minissaia, contrarregra, antisséptico.

     

    5 - Prefixo terminado em consoante, seguido por palavra iniciada com r ou s: não se junta.
    Ex.: sub-reino, ab-rogar, sob-roda.

     

    6 - Com os prefixos: ex-, sota-, soto-, vice- e vizo-.
    Ex.: ex-diretor, sota-piloto, soto-mestre, vice-presidente.

     

    7 - Depois de pós-, pré- e pró-, quando têm som forte e acento.
    Ex.: pós-doutorado, pré-natal, pró-labore.

     

    8 - Depois de pan- e circum-, quando juntos de vogais.
    Ex.: pan-americano, circum-escolar.

     

    9 - Com os prefixos bem- e mal-.
    Ex.: bem-vindo, mal-educado. (Porém, se a palavra for derivada de querer ou de fazer, não se
    utiliza o hífen
    : malfeito, benquerer).

     

    Situações em que não se utiliza o hífen:

    1 - Com os prefixos co-, re- e pre- (sem acento).
    Ex.: coordenar, reedição, refazer, preestabelecer, prever.

     

    2 - Entre palavras com elemento de ligação.
    Ex.: mão de obra, cão de guarda, café com leite, cara de pau.

     

    Exceções: mais-que-perfeito, cor-de-rosa, água-de-colônia, pé-de-meia, gota-d’água. Espécies botânicas: cravo-da-índia, pimenta-do-reino.

    Entre palavras repetidas: Dia a dia, corpo a corpo, face a face. Porém, se não houver elemento de ligação, deve-se utilizar o hífen:
    Ex.: corre-corre, pega-pega

     

  • LER / VER / CRER

     

    Geralmente as provas cobram estes três camaradas.  Os três e seus derivados (Reler / Antever/ Prever / descrer / etc ..)  vão dobrar a vogal e NÃO acentuar  quando forem para a 3 p.p

     

    Eles ( Leem / Veem / Creem)

    Eles (Releem / Reveem / Anteveem / Descreem)

  • Criei um mnemônico para as exceções que ajuda bastante a lembrar.

     

     

    São tantas exceções que eu quase me ferrei essa semana.

     

    Peguei um BICHO-DO-PÉ quando fui ver o ARCO-DA-VELHA.

     

    Para curar usei uma ÁGUA-DE-COLÔNIA de  vidro COR-DE-ROSA.

     

    Coloquei em um COPO-DE-LEITE que eu dava água para o JOÃO-DE-BARROPORCO-DO-MATO e o LOBO-DA-TASMÂNIA.

     

    Gente, acreditam que sarou? Ficou MAIS-QUE-PERFEITO! 

     

    Viram? eu sei fazer meu PÉ-DE-MEIA e não deixo nada aO DEUS-DARÁ.

     

    Para não pegar o bicho de novo fiz À QUEIMA-ROUPA.

  • Jurava que micro-ondas era microondas! Chocadaaaaaa

  • a)  Vêem - o correto seria vêm ( 3ª p do plural do verbo vir) ou veem (3ª p do verbo ver)

        Vôo - o certo seria voo, pois não se usa mais o acento circuflexo nos hiatos oo, ee.

         Perdoo - correto

     

    b)   Minissaia -         Correto. Não se coloca hífen para separar consoantes de vogais

                                             Observação:  Se a primeira letra da segunda palavra for iniciada por S ou R, esta será dobrada ANTESSALA                                                     ARQUIRRIVAL

         Micro-ondas -     Correto. Separam-se vogais repetidas SUB-BASE  AUTO-OBSERVAÇÃO

         Pós-graduado -  Correto.  Nas formações com os préfixos ex, pós, vice, sota, soto etc, usa-se hífen. 

     

    c)  Pé-de-moleque -   o correto seria pé de moleque, pois não se usa hífen com palavras com elemento de ligação

         Heróico -             o correto seria heroico, pois não se acentuam mais paroxítonas que tragam ditongos abertos

         crêem -               o correto seria creem (3ª p do plural verbo crer). Não se usa mais o acento circuflexo nos hiatos oo, ee.

     

    d)  Auto-ajuda -   o correto seria Autoajuda,  pois não se usa hífen para separar vogais diferentes. "Os opostos se atraem"

        Cara-a-cara -  o correto seria cara a cara, pois não se usa hífen em palavras repetidas ou com elemento de ligação.

         Jibóia -            o correto seria Jiboia, pois não se acentuam mais paroxítonas que tragam ditongos abertos.

     

    e)   Co-ordenar- o correto seria Coordenar, pois nas formações com "PRE"  'PRO"  "CO"  "RE" eles se aglutinam com o segundo elemento,                               mesmo que seja o ou e PROATIVO, PREENCHIDO.

          Antigüidade - Não se usa mais trema 

          Pingüim- Não se usa mais trema

  • Neste mesmo dicionário, também são grafados sem hífen todos os outros termos com prefixo RE- seguidos da letra E.

    O Acordo manda colocar o hífen, mas o dicionário da ABL o suprimiu. E agora, qual grafia é a correta?

    No Brasil, a grafia oficial das palavras é definida pela Academia Brasileira de Letras no  (VOLP). Em sua 5ª edição (2009), ele foi atualizado conforme as novas regras do Acordo Ortográfico.

    O VOLP traz sem hífen todos os termos com prefixo RE- seguidos da letra E. Veja a lista dos verbos:

    Segundo o VOLP, o correto é reescrever, e não se deve usar hífen em termos com prefixo RE seguidos da letra E.

  • Peguei aqui no QC e foi bem útil

    Palavras com vogais idênticas, separa-se com o hífen. Ex: Micro-ondas.

    Palavras com vogais diferentes, Junta-se. Ex. Microempresa.

  • a)VEem, vOo, perdoo. 

     b)Minissaia, micro-ondas, pós-graduado. GABARITO

     c)Pé de moleque, herOico, crEem. 

     d)Autoajuda, cara a cara, jibOia. 

     e)Coordenar, antigUidade, pingUim. 

  • Letra b.

    A forma correta das demais é veem, voo, pé de moleque, heroico, creem, autoajuda, cara a cara, jiboia, coordenar, antiguidade e pinguim.

     

    Questão comentada pelo Prof. Elias Santana 
     

  • b-

    Sem acento: voo, voos, enjoo, enjoos, abençoo, perdoo; creem, deem, leem, veem, releem, preveem.

    vogais iguais - hifen

    os ditongos abertos em palavras paroxítonas NÃO são acentuados: assembleia, boia, colmeia, Coreia, estreia, heroico, ideia, jiboia, joia, paranoia, plateia, etc

    __________________________________________

    vogal + r/s = rr/ss

    minissaia, minissérie etc

  • Minissaia, micro-ondas, pós-graduado. 

  • Gabarito Letra B

    Regras de Acentuação

    Proparoxítonas (Sílaba tônica antepenúltima): Todas acentuam.

    Ex: Penúltima...

    Paroxítonas (Sílaba tônica penúltima): Terminadas em LINURXÃO (L,I, N, Um, R, X, Ã, ÃO) + Ps.

    Terminadas em A, O e E, não variam.

    Ex: Fórceps, Cadáver, Elétron, Automóvel, Imã, Órfão, etc.

    Oxítonas (Última sílaba tônica): Todas terminadas em “A, E, O”.

    Ex: Café, Armazém, Cipó...

    Monossílabos Tônicos: Terminados em “A, E, O”.

    Ex: Dó, Pé, Pá.

    Hiato (Vogal sozinha na separação silábica): “I, U” tônicos.

    Ex: Faísca ( Fa – ís – ca)

    Saída (Sa – í – da)

    País (Pa – ís)

    Acento abolido: CREDELEVE (Creem, Deem, Leem, Veem ).

    Voo, Enjoo

    Verbo “vir” e “ter” na terceira pessoa do plural tem acento!

    “Eles vêm de avião”.

    “Eles têm bom gosto”.

  • Ler o texto na prova seria só para quebrar o gelo, pois na prática bastava ler o comando e analisar as assertivas. Mas enfim, né!

    Na dúvida leia a autobiografia que o examinador colocar na prova.