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ID
22366
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Banco do Brasil
Ano
2003
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto VII – questões 23 e 24

1 Uma das novas tendências brasileiras é a
demanda popular, mesmo nas camadas mais pobres, por
vaga nas universidades, especialmente nas públicas, livres
4 das pesadas mensalidades. Emparelha-se, para centenas de
milhares de jovens de escolas públicas, ao sonho da casa
própria. Mas, pela falta de recursos, essas instituições têm
7 cada vez menos condições de abrir novas vagas e garantir
a qualidade de ensino.
Como o Brasil convive simultaneamente com
10 diferentes décadas (ou mesmo séculos), enfrentam-se, lado
a lado, a fome mais primitiva, o trabalho escravo e infantil
e a pressão dos milhões de estudantes de escolas públicas
13 que correm atrás de um diploma de faculdade, exigido por
uma sociedade com forte impacto tecnológico.
Sinais desse movimento são algumas inovações
16 que serão lançadas ainda neste semestre em São Paulo e
compõem o novo perfil do Brasil. A prefeitura decidiu
fortalecer os cursinhos pré-vestibulares gratuitos e garantir
19 bolsas nos que são pagos. É algo que, até há pouco tempo,
ninguém poderia imaginar como papel de uma prefeitura,
encarregada, pela lei, do ensino fundamental. Percebeu-se
22 que, sem determinado tipo de habilitação e formação
escolar, o jovem, mesmo de classe média baixa, entra no
círculo da marginalidade.
25 Muitas empresas estão exigindo diploma de
ensino médio a trabalhadores para executarem atividades
que, no passado, ficavam nas mãos de analfabetos ou de
28 semi-analfabetos. Indústrias mais sofisticadas preferem
operários com cursos universitários.

Internet: <http://www.folhauol.com.br> (com adaptações).


Ainda com relação ao texto VII, julgue os seguintes itens.

Na linha 21, o pronome "se", em "Percebeu-se", tem como referente "o jovem" (L.23).

Alternativas
Comentários
  • Esse SE é índice de indeterminação de sujeito, portanto não se refere a jovem.
  • Olá a todos, 
    Não acho que o SE seja índice de ind. do sujeito, acredito que se trata de Partícula Apassivadora. Vejamos:

    Simplificando as orações temos:
    Percebeu-se ( oração principal) que o jovem entra no
    círculo da marginalidade.( oração subordinada substantiva Objetiva Direta) 



  • Data vênia a colega Clarice,

    Concordo que o SE é realmente partícula apassivadora já que o verbo perceber no contexto é TRANSITIVO DIRETO.  Só que entendo que a oração que se liga a ele é Oração Subordinada Substantiva Subjetiva. ( Fica no singular já que complementa sujeito oracional).

    Frases equivalentes:

    Percebeu-se que o jovem entra no círculo da marginalidade ( O “se” está na voz passiva sintética) .

    Que o jovem entra no círculo da marginalidade foi percebido. ( A Oração está na voz passiva analítica)

    Ambos os trechos sublinhados são sujeitos
  • Percebeu-se que o jovem entra no círculo da marginalidade. =>  que = isso . conjunção integrante, inicia uma oração subordinada substantiva subjetiva ou sujeito oracional.

    Percebeu-se isso.   =  Isso foi percebido     

    Que o jovem entra no círculo da marginalidade foi percebido. (o sujeito é a oração inteira e não somente "o jovem"

  • Percebeu-se isso. Foi percebido isso. Tem como referência a oração ISSO.

  • quem percebeu?

  • 1quem  entra no
    círculo da marginalidade? jovem

    2quem percebeu?