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ID
2261371
Banca
OBJETIVA
Órgão
Prefeitura de Cidreira - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Analisar os itens abaixo quanto ao emprego dos porquês:


I - Por que algumas pessoas que tiveram câncer conseguiram recuperar o cabelo rapidamente e outras não?

II - A pesquisa mostra que o zika vírus atinge, sobretudo, os neurônios, porque o vírus consegue se replicar em diversos órgãos, mas a lesão é maior no sistema nervoso central.

Alternativas
Comentários
  • I - Por que algumas pessoas que tiveram câncer conseguiram recuperar o cabelo rapidamente e outras não?

           Usa-se o por que, por se tratar de um inicio de uma pergunta.

                                            OBS: essa regra não é absoluta, é uma regra geral. Ou seja, há perguntas que não usam o "por que".

     

     

    II - A pesquisa mostra que o zika vírus atinge, sobretudo, os neurônios, porque o vírus consegue se replicar em diversos órgãos, mas a lesão é maior no sistema nervoso central.

                 Usa-se o porque, por se tratar de uma justificação.

  • PORQUE - Já que, visto que, uma vez que

     

    PORQUÊ -  substantivo

     

    POR QUÊ - motivo/razão, seguido de pontuação.

     

    POR QUE - por que motivo/razão, pelos quais, pela qual

  • GAB: C

  • O PORQUÊ pode ser usado em frases interrogativas;

     

    ---> Pode introduzir uma ORAÇÃO COORDENADA EXPLICATIVA;

     

    ---> Pode introduzir uma ORAÇÃO SUBORDINADA CAUSAL;

     

    Pode ser uma PALAVRA SUBSTANTIVADA, ou seja, não é um substantivo, mas, em determinado contexto, funciona como tal. Quando isso ocorre, recebe a “companhia” do artigo ou de um pronome.

     

    “POR QUE” ou “POR QUÊ, separados, possuem o valor de "POR QUAL MOTIVO" e são de 3 tipos:

     

    1.       “POR QUÊ” separado e com acento: “POR QUAL MOTIVO”( no final das frase interrogativas) “

     

    Mudar por quê (POR QUAL MOTIVO)?

     

    2. “POR QUE”, separado e sem acento:

     

    ·         O “POR QUE” interrogativo deve ser grafado separado e sem acento.  Exemplo: Por que não fez a tarefa?

     

    Por que algumas pessoas que tiveram câncer conseguiram recuperar o cabelo rapidamente e outras não?

     

    Por que faltou água hoje?

     

    ·         Atente para o fato de que é possível substituir o “POR QUE” pela expressão “POR QUAL RAZÃO” ou “POR QUAL MOTIVO”. 

     

    Não sabemos por que (POR QUAL RAZÃO, ou POR QUAL MOTIVO) faltou água.

     

    Faltou água e não sabemos por que (POR QUAL MOTIVO ou POR QUAL RAZÃO).

     

    ..., ou por que (POR QUAL RAZÃO) quer a continuidade de determinado grupo no poder.

     

    (...) Afinal, por que (POR QUAL MOTIVO) as horas de descanso são tão importantes a ponto de interferir tanto na saúde?

     

    ·         Já no enunciado: “Estudamos por que um dia o futuro será melhor.”, é possível substitui-lo pela expressão “PARA QUE”.

     

    É preciso que cada um reflita seriamente para saber por que (PARA QUE) quer mudar, ...

     

    ·         Ainda é possível substituir o porquê pela expressão “PELO(A) QUAL” e suas variações:

     

    Ex.: A vitória por que lutamos chegará.  

     

    3. Sem acento: MOTIVO PELO QUAL

     

    “PORQUE” junto, são de 2 tipos:

     

    1.       “PORQUÊ” junto e om acento: tem valor de "RAZÃO/MOTIVO" é o substantivado, aparece com determinante ao lado (artigo, numeral, pronomes, etc).

     

    Você sabe o porquê (substantivado) de tudo.

     

    Nem todos os porquês são razoavelmente justificáveis.

     

    2.       “PORQUE”, junto e sem acento: O “PORQUE”, junto e sem acento, explicativo ou causal, popularmente conhecido como o porquê de resposta, indicará uma explicação, equivalendo à conjunção “POIS” e também tem valor de tem valor de "POIS, JÁ QUE, VISTO QUE; ou uma causa, representando a conjunção “COMO”.

     

    A pesquisa mostra que o zika vírus atinge, sobretudo, os neurônios, porque (VISTO QUE) o vírus consegue se replicar em diversos órgãos, mas a lesão é maior no sistema nervoso central.

     

    A saúde é o que temos de mais importante, porque (JÁ QUE) sem ela nada faremos.

     

    (...) Chegaram a tais conclusões, porque (POIS, VISTO QUE) realizaram testes em ratos alimentados com dieta rica em gordura.

     

    Ou

     

    Porque (COMO) chegaram a tais conclusões, mais uma vez irão realizar testes em ratos com dieta rica em gordura.

     

    Ex: “Não veio, porque (pois) teve que viajar.”

     

    Ex.: “A situação se agravou, porque (pois) o custo de vida aumentou.”

  • LETRA "C"

  • link para estudar com o elias Santana   https://www.youtube.com/watch?v=JVyVGDZXGI8

     

    Autor: Arenildo Santos

     

    Síntese Teórica -  Emprego de  “porquês”
     

    Por que (separado e sem acento)

    1) Expressão adverbial interrogativa de causa (ou explicação), podendo aparecer em interrogações diretas e indiretas.  Nesse caso, pode estar explícito ou não o termo “motivo” (“razão”).  Veja.

    Por que razão o homem maltrata a natureza?

    Por que o homem maltrata a natureza?

    Ninguém sabe por que razão o homem maltrata a natureza.

    Ninguém sabe por que o homem maltrata a natureza.

     

    2) Expressão relativa com função anafórica.  Nesse caso, equivale a uma das seguintes expressões: pelo qual, pelos quais, pela qual, pelas quais.

    A estrada por que vim é tranquila. (por que = pela qual)

    O fax por que enviei a texto é antigo. (por que = pelo qual)

    Obs.1: Também se usa “por que” quando a palavra “que” funciona como pronome indefinido adjetivo (equivalendo a “qual”).  Nesse caso, “por que” equivale a “por qual”.

    Você sabe por que caminho ela está vindo?

    Obs. 2: Cuidado.  Por vezes o segmento “por que” corresponde à seguinte morfologia: a preposição “por” é exigida por um termo anterior; e “que” é conjunção integrante.  Veja:

    Minha luta por que você supere isso é grande.

     

    Por quê (separado e com acento) 

    Também tem valor adverbial interrogativo.  O acento ocorre diante de pausas fortes.  Veja:

    O homem maltrata a natureza por quê?

    O homem maltrata a natureza, mas ninguém sabe por quê.

    Ninguém sabe por quê, mas o homem maltrata a natureza.

    Ela admitiu o homicídio, mas explicar por quê será difícil.

     

    Porque (junto e sem acento)

    Trata-se sempre de conjunção: seja explicativa, seja causal, seja final.

    Não chore, porque me daria pena.

    Não chorei porque não tive vontade.

    Não chorarei porque não demonstre fragilidade.

    Você se assustou porque eu gritei?

     

    Porquê (junto e com acento)

    Trata-se de substantivo.

    Ninguém sabe o porquê, mas o homem maltrata a natureza.