Questão 2288653

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 20ª REGIÃO (SE)
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - TRT - 20ª REGIÃO (SE) - Analista Judiciário - Área Judiciária Especialidade Oficial de Justiça Avaliador Federal; FCC - 2016 - TRT - 20ª REGIÃO (SE) - Analista Judiciário - Área: Judiciária
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Atenção: Leia o texto abaixo para responder à questão.

A competência do escritor 

    O grande ficcionista russo Anton Tchékhov tinha posições bastante maduras sobre a função essencial de um escritor. Numa das cartas que escreveu a um amigo, dizia, em síntese, que, ao exigirmos do artista uma atitude consciente em relação ao seu trabalho, costumamos confundir dois conceitos: a solução do problema de que ele trata e a colocação correta desse problema, pela qual se esclarecem quais são as questões nele implicadas. Apenas o segundo conceito é obrigatório para o artista. Há nisso alguma semelhança com o julgamento de um tribunal: as partes envolvidas devem colocar as questões corretamente, e que os jurados resolvam, cada um à sua maneira.

    O grande escritor russo formula aqui uma proposição cuja prática exemplar representa-se, entre nós, na obra madura de Machado de Assis. Também este parece adotar a tese de que mais vale formular bem uma questão do que tentar de qualquer modo sua solução. Quem lê os contos e romances maduros de Machado de Assis fica com a sensação de que cabe a ele, como leitor, o juízo de valor final a ser aplicado à forma de pensar e de agir das personagens.

(Juracy Colombo, inédito)

Anton Tchékhov tinha a convicção de que a função de um escritor, ao focalizar em sua obra uma questão relevante, deve ser a de

• A. representá-la de tal modo que o problema pareça ser muito mais simples do que efetivamente é.
• B. buscar resolvê-la parcialmente, de modo a sugerir qual seria o caminho da solução definitiva.
• C. mostrar que desconhece sua solução, embora de fato ele já a tenha encontrado por si mesmo.
• D. preocupar-se antes com a clareza de sua apresentação do que com a forma de solucioná-la.
• E. simular que busca resolvê-la, só para deixar claro que o caminho da solução pode ser enganoso.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito: D

  Preocupar-se antes com a clareza de sua apresentação do que com a forma de solucioná-la.

   

  [...] ao exigirmos do artista uma atitude consciente em relação ao seu trabalho, costumamos confundir dois conceitos: a solução do problema de que ele trata e a colocação correta desse problema, pela qual se esclarecem quais são as questões nele implicadas. Apenas o segundo conceito é obrigatório para o artista.[...]

   

• 2o parágrafo.

   

  Também este parece adotar a tese de que mais vale formular bem uma questão do que tentar de qualquer modo sua solução.

• Todos os examinadores deveriam ler esse texto.

• GABARITO: D

   

  ''...parece adotar a tese de que mais vale formular bem uma questão do que tentar de qualquer modo sua solução...''