SóProvas

ID
2291272
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara Municipal de Aracruz - ES
Ano
2016
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em certa escola a merenda é previamente anunciada para os alunos contendo duas opções. A fim de evitar desperdício, a escola pede aos alunos que informem qual opção de merenda desejam, para que as cozinheiras façam a quantidade certa de comida, sendo que cada aluno pode pedir as duas merendas, mas não mais que uma vez cada opção. Hoje as opções de merenda são arroz com carne seca e canjica. Após recolhidos os pedidos dos alunos verificou-se que:

  • 115 alunos pediram arroz com carne seca; e,
  • 180 alunos pediram canjica

Sabendo que 260 alunos fizeram pedido de merenda, então o número de alunos que pediram as duas opções de merenda é:

Alternativas
Comentários

  • 260 = TOTAL DE ALUNOS

    X = ALUNOS QUE PEDIRAM AS 2 (DUAS) OPÇÕES (É o que a questão pede!)

    115-X = ALUNOS QUE PEDIRAM APENAS ARROZ COM CARNE SECA

    180-X = ALUNOS QUE PEDIRAM APENAS CANJICA

    Obs.: Desenhando o Diagrama de Venn a questão "sai" mais fácil. 

    Equação que resoluciona a questão: ALUNOS QUE PEDIRAM APENAS ARROZ COM CARNE SECA + ALUNOS QUE PEDIRAM APENAS CANJICA + ALUNOS QUE PEDIRAM AS 2 (DUAS) OPÇÕES = TOTAL DE ALUNOS.

    (115-X) + (180-X) + X = 260 - > 295 -X = 260 - > -X = -35

    X=35 (RESPOSTA CORRETA)

    Até mais!

    ;) 

     

  • Aquela pra não zerar rsrs

    Explicando de modo despachado e simples. Sem X, Y e o escambau... 

    115 Arroz + 180 Canjica= 295 Pedidos

    260 Alunos pediram... Logo, a diferença entre os Pedidos (295) e a quantidade de alunos que pediram (260) é a quantidade de pedidos duplos!  

    35 Gulosos! kkkk

  • 115-x + 180-x + x = 260

    x=35

  • emocionei... :')

  • Precisa mesmo desse tanto de contas, fórmula ?

    Acho mais fácil somar os valores dos alunos que pediram arroz e os que pediram canjica e depois diminuir pelo total ou seja 115 + 180= 295- 260= 35

  • CONJUNTO A = CARNE SECA C/ ARROZ  - 115

    CONJUNTO B = CANJICA - 180

    QUANTIDADE DE ALUNOS - 260

    A U B = 295

    A ᴖ B = 295 - 260 = 35

  • Vc que faz esse tanto de conta para resolver um problema tão simples, na hora da prova perderá muito tempo e se cansará, é isso que o examinador quer, esqueca o modo convencional e faça da forma mais simples possível! 

  • 115 (arroz) + 180 (canj) = 295

    295 - 260 = 35


  • Ufa! Essa é fácil kkkkk

  • Pensei diferente, mas cheguei no resultado. 

    Arroz e carne: 115

    Canjica: 180

    Total de alunos que merendaram: 260

    260 - 115 = 145

    180 - 145 = 35

    Importante é chegar no resultado rsrsrsrs. 

  • SE O EXAMINADOR QUISER INTERSEÇÃO

    1º) Colhe os dados da questão para saber do q se trata a questão (caso n visualize claramente de primeira)

    2º) Separa o total.T = 260

    3º) Soma os demais valores e diminui do total. 180+115=295

    4º) Ver o que "passou do total" / a diferença. O que passou é a Interseção.295-260=35

    5º) Marque a alternativa e passa pra outra. Letra C) 35

    "Método Telles"

  • pensei q fosse pegadinha.

  • esse texto todo pra q jesus

  • queria q todas fossem assim