Questão 2292175

• Banca: IFB
• Órgão: IFB
• Ano: 2016
• Provas: IFB - 2016 - IFB - Técnico em Assuntos Educacionais
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Libâneo; Principais Autores

Para Libâneo (2013), são equívocos da prática escolar em relação aos objetivos, funções e papel da avaliação na melhoria das atividades escolares e educativas, EXCETO:

• A. Tomar a avaliação unicamente como ato de aplicar provas, atribuir notas e classificar os alunos
• B. Rejeitar as medidas quantitativas de aprendizagem em favor de dados qualitativos.
• C. Considerar as provas como prejudiciais ao desenvolvimento autônomo das potencialidades e da criatividade dos alunos, levando à ansiedade e à inibição.
• D. Considerar a relação mútua entre os aspectos quantitativos e qualitativos da avaliação.
• E. Utilizar a avaliação como recompensa aos bons alunos e punição para os desinteressados ou indisciplinados.

Gabarito: D