Questão 2306422

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: SEDF
• Ano: 2017
• Provas: CESPE - 2017 - SEDF - Analista de Gestão Educacional - Psicologia
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia da Educação; Psicologia do Desenvolvimento

Com relação à perspectiva sociointeracionista da psicologia da aprendizagem, julgue o item que se segue.

De acordo com Vigotsky o professor deveria investir sua pedagogia nas funções mentais que já se estabeleceram como resultado de certos ciclos de desenvolvimento.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• SERIA DE ACORDO COM PIAGET

• Acredito que de acordo com a teoria de Vigostsky o professor deve investir sua pedagodia na nas funções mentais "pontenciais" e não nas que já foram estabelecidas como resultados.

• Funções Sociais ou que remetem ao coletivo (sempre na interação com o OUTRO) 

  VIGOTSKY > sempre lembrar que é abordagem SÓCIOHISTÓRICA

• Para Vygotsky as funções mentais não se estabelecem por conta de finais de ciclos, como se dá o desenvolvimento para Piaget, mas sim se estabelecem nas relações e internalização de experiências sociais.

• Errado