GABARITO: LETRA A
→ As Escolas de Serviço Social começam a se reorganizar para se se adaptar ao novo tipo de demanda. Perderam a anterior homogeneidade, devido à ampliação da base de recrutamento, ou seja, do ingresso de alunos funcionários de grandes instituições sociais. As formas e métodos de intervenção e enquadramento dos setores populares transformam-se em matéria de formação escolar. Sobressai, na produção teórica do Serviço social desta época, a preocupação com a formação profissional, com influência franco -belga. A formação do Assistente Social consistia em quatro aspectos principais: científica, técnica, moral e doutrinária. Quanto ao aspecto científico e técnico, os programas da época demonstram que havia uma extrema carência de objetividade e coerência.
FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☻