GABARITO - E
A pesquisa psicoeducacional deve SIM ter interface com variáveis associadas à saúde mental.
Estanislau & Bressan (orgs.), livro: Saúde Mental na Escola:
"Um dos princípios das escolas promotoras de saúde: "Reconhecer que os conteúdos de saúde devem ser necessariamente incluídos nas diferentes áreas curriculares" pág: 18
"Preocupada com os enormes prejuízos vinculados aos transtornos mentais, a comunidade internacional passou a exaltar, nos últimos anos, a necessidade de intervenções voltadas para esse assunto no ambiente escolar." pág: 18