Questão 2328982

• Banca: IFB
• Órgão: IFB
• Ano: 2016
• Provas: IFB - 2016 - IFB - Psicólogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia da Educação

Sobre a abordagem Histórico-Cultural de Vygotsky acerca dos processos de aprendizagem, tal como apresentado por Nunes e Silveira (2011), é INCORRETO afirmar que:

• A. O desenvolvimento do sujeito ocorre em virtude de um processo de apropriação que ele realiza dos significados culturais que o circundam, o que transforma sua condição de ser biológico em sócio histórico.
• B. A categoria trabalho é uma das dimensões essenciais para compreensão da gênese das funções psicológicas superiores.
• C. A linguagem é um tipo de atividade superior que propicia a criação de imagens e sentidos internos, e por isso não pode ser reduzida apenas a um meio de expressão do pensamento.
• D. O conceito de aprendizagem extraído do autor vem do vocábulo russo obuchenie, que se refere ao processo de ensino-aprendizagem, o que implica a dimensão do que aprende e de quem ensina, e, consequentemente, o intercâmbio social.
• E. Para que a escola introduza novos conceitos a serem aprendidos, é preciso considerar a etapa de desenvolvimento na qual o aluno se encontra, de modo a não ultrapassar certos limites colocados para a mesma, o que poderia incorrer na produção de frustração.

Gabarito: E

Comentários

• Vygostsky não fala sobre etapas de desenvolvimento. E acredita que o papel do professor e da escola é atuar e intervir na ZDP. 

• e)

  Para que a escola introduza novos conceitos a serem aprendidos, é preciso considerar a etapa de desenvolvimento na qual o aluno se encontra, de modo a não ultrapassar certos limites colocados para a mesma, o que poderia incorrer na produção de frustração.