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d) I e II.
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Prezados(as) amigos(as) concurseiros(as), alguém sabe qual seria o erro do item III?
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Item III-Errado. A avaliação mediadora possibilita ao aluno construir seu conhecimento, respeitando e valorizando suas idéias, ou seja, faz com que o aluno coloque em prática toda sua vivência.
O processo de aprendizagem torna-se continuo através da avaliação mediadora, uma vez que o professor possui ferramentas de intervenção adequadas para que os alunos se apropriem de conhecimentos significativos, sem o sentimento de obrigação, ou seja, o aprendizado ocorre de maneira natural com mais facilidade de internalização do conteúdo aplicado em sala de aula.
http://fabiopestanaramos.blogspot.com.br/2012/06/avaliacao-mediadora-ponte-entre-o.html
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Mc Clu, não existe a avaliação mediadora, apenas a diagnóstico, formativa, comparativa e somativa.
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MC Clau
III. A ação avaliativa mediadora está presente nas provas bimestrais dos alunos, no final de cada etapa, e consiste na análise dos seus entendimentos de forma educativa.
Essa descrição e de uma avaliação somativa.
Para ser avaliação mediadora é necessário que se compreenda que a avaliação do processo ensino-aprendizagem deve ter como objetivo a melhoria do ensino e da aprendizagem
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A ação avaliativa mediadora está presente nas provas bimestrais
CARACTERÍSTICA CLARA DE AVALIAÇÃO SOMATIVA