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ID
2336845
Banca
IBGP
Órgão
CISSUL - MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1
Educando com valores
O trânsito é feito pelas pessoas. E, como nas outras atividades humanas, quatro princípios são importantes para o relacionamento e a convivência social no trânsito.
O primeiro deles é a dignidade da pessoa humana, da qual derivam os Direitos Humanos e os valores e atitudes fundamentais para o convívio social democrático, como o respeito mútuo e o repúdio às discriminações de qualquer espécie, atitude necessária à promoção da justiça.
O segundo princípio é a igualdade de direitos. Todos têm a possibilidade de exercer a cidadania plenamente e, para isso, é necessário ter equidade, isto é, a necessidade de considerar as diferenças das pessoas para garantir a igualdade o que, por sua vez, fundamenta a solidariedade.
Um outro é o da participação, que fundamenta a mobilização da sociedade para organizar-se em torno dos problemas de trânsito e de suas consequências.
Finalmente, o princípio da corresponsabilidade pela vida social, que diz respeito à formação de atitudes e ao aprender a valorizar comportamentos necessários à segurança no trânsito, à efetivação do direito de mobilidade a todos os cidadãos e o de exigir dos governantes, ações de melhoria dos espaços públicos.
Comportamentos expressam princípios e valores que a sociedade constrói e referenda e que cada pessoa toma para si e leva para o trânsito. Os valores, por sua vez, expressam as contradições e conflitos entre os segmentos sociais e mesmo entre os papéis que cada pessoa desempenha. Ser "veloz", "esperto", "levar vantagem" ou "ter o automóvel como status", são valores presentes em parte da sociedade. Mas são insustentáveis do ponto de vista das necessidades da vida coletiva, da saúde e do direito de todos. É preciso mudar.
Mudar comportamentos para uma vida coletiva com qualidade e respeito exige uma tomada de consciência das questões em jogo no convívio social, portanto na convivência no trânsito. É a escolha dos princípios e dos valores que irá levar a um trânsito mais humano, harmonioso, mais seguro e mais justo.
Fonte: http://www.detran.pe.gov.br/download/cartilha/Cartilha_Primeiros_Socorros.pdf Acesso em: 18/09/2016. (Adaptado) 

Assinale a alternativa em que todos os vocábulos são acentuados pelo emprego da mesma regra de acentuação gráfica.

Alternativas
Comentários
  • Regra: Paraxítonas terminadas em ditongos crescentes.

  • SÃO ACENTUADAS AS PAROXÍTONAS TERMINADAS EM "EI (S)" ---> DITONGO DECRESCENTE

    EX: PÔ-NEI; JÓ-QUEI

     

    SÃO ACENTUADAS AS PAROXÍTONAS TERMINADAS EM DITONGO CRESCENTE:

    EX: NÁU-SEA; E-TÉ-REO; SÉ-RIE

  • Gab. C

     

    Na divisão silábica, lembrar o seguinte: "Se tem acento no vizinho, fica juntinho!"

     Ex.: distúrbio: dis- túr-bio >>> tem acento na sílaba anterior (túr), logo, na última sílaba todos ficam juntinhos (bio);

    água: á-gua>>> tem acento no vizinho (á), resto fica juntinho (gua);

    história: his-tó- ria>>> tem acento no vizinho (tó), fica juntinho (ria);

    melancia: me-lan-ci-a>>>> NÃO tem acento no vizinho, então separa!

    PS.: É só uma dica pra facilitar, não é 100% das vezes que vai dar certo, mas já ajuda! (Comentário da colega Mayara Andrade)

     

    You can do anything! 37:5

  • PAROXÍTONAS salário,canário salafário água ,minério relógio (d. c.)

  • Na divisão silábica, lembrar o seguinte: "Se tem acento no vizinho, fica juntinho!"

     Ex.: distúrbio: dis- túr-bio >>> tem acento na sílaba anterior (túr), logo, na última sílaba todos ficam juntinhos (bio);

    água: á-gua>>> tem acento no vizinho (á), resto fica juntinho (gua);

    história: his-tó- ria>>> tem acento no vizinho (tó), fica juntinho (ria); MAS PODE SER PROPAROXÍTONA  AREA = ( ACIDENTAL, RELATIVA, EVENTUAL OU APARENTE) Á-REA OU Á-RE-A

    melancia: me-lan-ci-a>>>> NÃO tem acento no vizinho, então separa!

    PS.: É só uma dica pra facilitar, não é 100% das vezes que vai dar certo, mas já ajuda!

  • A alternativa (A) está errada, pois “trân-si-to” é proparoxítona;
    já “con--vio” e “ne-ces-sá-rio” são paroxítonas terminadas em ditongo oral.
    A alternativa (B) está errada, pois “con-vi-vên-cia” é paroxítona
    terminada em ditongo oral; já “au-to--vel” é paroxítona terminada em “l” e
    “pa-péis” é oxítona.
    A alternativa (C) é a correta, pois as palavras “con--vio”, “con-vi-vência
    e “prin--pio” são acentuadas por serem paroxítonas terminadas em
    ditongo oral.
    A alternativa (D) está errada, pois “trân-si-to” é proparoxítona; já “neces-
    sá-rio” é paroxítona terminada em ditongo oral e “pa-péis” é oxítona.
    Gabarito: C