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ID
234316
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Espanhol
Assuntos

GOBIERNOS DEBEN IMPULSAR TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN

INFORME ONU - 2009

GINEBRA - La Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT), dependiente de la ONU, pidió hoy a los gobiernos que
adopten medidas de apoyo simples e inmediatas para impulsar las tecnologías de la información.
Esta recomendación se incluye en un informe elaborado por la UIT, la Organización de Cooperación y Desarrollo
Económicos (OCDE), el Banco Mundial y varias empresas como Ericsson e Intel, que se presentó el lunes con motivo de la
inauguración de la feria de telecomunicaciones Telecom World 2009, que se celebra hasta el viernes en Ginebra.
El informe considera que es poco probable que el sector privado se encuentre en situación de poder impulsar por sí solo un
amplio desarrollo de las infraestructuras por lo que pide a los gobiernos que apoyen este sector. Les recomienda también que
muestren cautela a la hora de escoger las tecnologías que decidan impulsar.
La UIT asegura que la crisis no ha menguado la demanda de servicios de telecomunicaciones.
"Los sectores móvil y de satélites han mostrado una notable resistencia, mientras que la demanda de conexiones fijas y
móviles de alta velocidad sigue impulsando el incremento de abonos en todo el mundo, incluidos Brasil, China y los Estados
Unidos", apunta el informe.
El informe pronostica además que en los próximos cinco años la demanda de instalación de fibra óptica aumentará un
tercio. En total prevé un crecimiento del 50 por ciento para el sector de las telecomunicaciones en los próximos diez años, gracias
sobre todo a la industria del entretenimiento.
El secretario general de Naciones Unidas, Ban Ki-moon, apuntó que los países en vías de desarrollo deben participar en los
avances tecnológicos. "Los países en vías de desarrollo deben participar también como pioneros en este área" apuntó Ban.
La Telecom World 2009 contará hasta el viernes con la presencia de 50 expositores y 40.000 participantes de todo el
mundo.

(http://internetblog.emol.com/archives/2009/10/informe_onu_gob.asp)

Considerando las informaciones del texto, se puede decir que:

Alternativas
Comentários
  • Letra D)

    a) que siguen disminuyendo - errado,  
    sigue impulsando el incremento de abonos (segue impulsionando o crescimento).

    b) descenso de la demanda para conexiones fijas y móviles de alta velocidad en Brasil, errado;
    Los sectores móvil y de satélites han mostrado una notable resistencia (os fixos e móveis apresentam crescimento)...

    c) estagnación en la demanda por fibra óptica, errado
    la demanda de instalación de fibra óptica aumentará ( a demanda aumentará)

    d) la demanda de instalación de fibra óptica aumentará un tercio. 1/3 aproximadamente 30% correto.

    e) la crisis ha afectado menos a los países en desarrollo, errado.
    todo el mundo, incluidos Brasil, China y los Estados Unidos", apunta el informe. 
  • Sorte que as erradas estavam BEM erradas, porque me doeu marcar a D e aceitar que 1/3 = 30%

  • Para identificarmos em qual das alternativas está a resposta certa, analisaremos todas.
    A) Essa alternativa está errada, pois no texto não é posto que as demandas por conexões fixas e móveis de alta velocidade estão diminuindo.
    B) Essa alternativa está errada, pois não há um significativo descenso da demanda de conexões fixas e móveis de alta velocidade.
    C) Essa alternativa está errada, pois no texto não é posto que a demanda por fibra ótica está estagnada.
    D) Essa alternativa está certa, pois, entre as linhas 13 e 16, é afirmado exatamente isso, que além do aumento na demanda por conexões fixas e móveis de alta velocidade no Brasil, China e EUA, o informe prevê que haverá um possível incremento de 30% na demanda pela fibra ótica nos próximos cinco anos.
    E) Essa alternativa está errada, pois no texto não é posto que a crise afetou menos os países em desenvolvimento.

    Logo, podemos concluir que a resposta certa está na alternativa D.

    Gabarito dado pela banca: letra D.
    Gabarito do professor: letra D.