Questão 2351455

• Banca: FCM
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF-RJ - Assistente Social
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade; Aspectos Psicológicos da Educação; Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença; Problemas de Aprendizagem na Escola; Temas Contemporâneos: bullying, violência, o papel da escola, a escolha da profissão, transtornos alimentares na adolescência, família, escolhas sexuais; Temas Educacionais Pedagógicos

Juarez Dayrell e Rodrigo Jesus (2016), ao dissertarem sobre o ensino médio e os processos de exclusão escolar, identificam a presença de um discurso, principalmente entre professores, que atribui a trajetória escolar precária dos jovens a uma “desestruturação familiar”. Para os autores, esse discurso

• A. leva em conta uma compreensão rígida da estrutura familiar tradicional, com a presença do pai e da mãe, desconsiderando as transformações recentes no padrão familiar brasileiro.
• B. segue a perspectiva dos autores e acompanha as conclusões do estudo que revela, de forma transparente, as consequências da desestruturação familiar para a exclusão escolar dos jovens brasileiros.
• C. revela a perspectiva de profissionais que acompanham de perto o cotidiano dos alunos e suas famílias e, assim, oferecem conclusões de caráter científico sobre tal realidade e seus impactos na educação.
• D. reflete a ausência da mãe na educação dos alunos e na orientação de suas vidas, dentro e fora do espaço escolar. O papel das mães é citado de forma espaça e rara pelos alunos entrevistados pela pesquisa.
• E. traduz corretamente uma das hipóteses do estudo, porém essa não pode ser considerada a tese central da pesquisa, pois outros fatores, tais como o esforço individual, impactam mais nas chances de sucesso escolar.

Gabarito: A

Comentários

• Não conheço as obras dos autores, mas discordo do gabarito, mesmo que este seja realmente o correto. Atribuir este fracasso a desestruturação da família não necessariamente vai estar falando de família de pai e mãe, mas em uma desestruturação familiar seja em qualquer tipo de família.

  Mas este pode ser apenas o fragmento de um contexto maior dentro de um texto.

• concordo Deivisson !!! e nem sempre a estrutura familiar vai ser composta de pai e mãe . 

• Também discordo do gabarito, a pergunta fala de uma familia desestruturada . se uma familia for rigida os filhor nao se desviam dos objetivos pressuposto que é uma carreira escolar até o seu final. Podemos dizer que uma familia estruturada segue seus objetivos.

• Pelo que entendi do texto, os autores não estão defendendo que as mudanças na família tradicional são a causa da desestruturação familiar. Eles identificaram que esse discurso é muito comum entre professores, o que revela um pensamento "rígido" da concepção de estrutura familiar

• GABARITO LETRA A

• leva em conta uma compreensão rígida da estrutura familiar tradicional, com a presença do pai e da mãe, desconsiderando as transformações recentes no padrão familiar brasileiro.

  A RESPOSTA DADA COMO CORRETA ESTÁ EQUIVOCADA.

  A RESPOSTA COLOCA A EXCLUSÃO ESCOLAR A REFERIDA MUDANÇA DE UM PADRÃO FAMILIAR RÍGIDO PARA UM PADRÃO FAMILIAR MAIS LIBERAL.

  SE ESSE FOR O PONTO DE VISTA DO AUTOR, CONSIDERO QUE O MESMO ESTÁ TOTALMENTE FORA DA REALIDADE DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

  A RESPOSTA MAIS SUCINTA PARA REFERIDA QUESTÃO VEJO DE ACORDO A LETRA B