Gab. D
Tendo em conta que os estoques serão analisados por meio da verificação do valor monetário e quantidade (...), para que possam ser classificados em ordem decrescente de importância". Logo, entendemos que a gerência vai se valer do método de análise ABC.
O principal objetivo da análise ABC é identificar os itens de maior valor de demanda e sobre eles exercer uma gestão particularizada, que permita reduções nos custos de estoque, especialmente por representarem altos valores de investimento. A classificação normalmente é denominada de A, B e C.
Itens Classe A: Mais caros (correspondem, em média, a aproximadamente 80% do capital investido) e em menor número (aproximadamente 20% dos itens em estoque), devem receber muita atenção e permanecer em estoque por pouco tempo.
Itens Classe B: Qualidades e valores intermediários, normalmente, aproximadamente 30% dos itens correspondem a aproximadamente 15% do capital investido.
Itens Classe C: Pouco valor (aproximadamente 5% do capital investido) e de maior volume (aproximadamente 50% dos itens em estoque).
É importante ressaltar que estes percentuais não são regra, mas apenas orientativos, a título de exemplificação, pois a classificação deve ser realizada com base na experiência e bom senso do administrador de materiais.
Loreni T. Brandalise - Administração de Materiais e Logística - pág. 99 - 100
Para que a questão em análise seja respondida corretamente, é preciso que tenhamos conhecimentos sobre alguns métodos de avaliação de estoques. No caso desta questão, devemos marcar a alternativa que contém o método que classifica os materiais em ordem decrescente de importância.
Alternativas
A - incorreta. Método PEPS: método Primeiro a Entrar, Primeiro a Sair (PEPS) dá prioridade à cronologia dos itens em estoque. Para quem trabalha com produtos que tenham data de validade, é o método mais recomendado, pois a prioridade para saída é o item há mais tempo em estoque. Ao fazer isso, a organização estará evitando incorrer em prejuízos. Quanto ao valor a ser adotado, será o dos itens mais antigos.
B - incorreta. Método UEPS: na saída do estoque, consideram-se os itens mais recentes (os últimos a entrar no estoque). Restam no estoque os itens com preços mais antigos. Esse sistema deve ser evitado para produtos que apresentem prazo de validade.
C - incorreta. Consoante a lição de Slack, Chambers e Johnston (2009), o Lote econômico de compra (LEC) se trata de um conceito matemático que tem o intuito de apontar a quanto de material deve ser comprado em cada lote, tendo a finalidade de obter o equilíbrio entre as vantagens e as desvantagens de manter o estoque, minimizando seu Custo Total.
D - correta. O instrumento que ajuda as organizações a identificarem quais produtos em seu portfólio são os mais importantes é a curva ABC, a qual consiste em uma classificação, em ordem decrescente de importância, dos itens de estoque. Em relação à classificação ABC, analise as afirmações a seguir:
A curva ABC, ou Princípio de Pareto, busca classificar os itens em estoque de acordo com a sua importância financeira para a organização. O objetivo fundamental do método da curva ABC é poder exercer uma gestão mais apurada sobre os itens de maior valor de demanda.
Os itens podem ser assim classificados:
- Classe A: itens de maior valor de demanda. O valor de demanda de itens “A” gira em torno de 80%, mas a sua quantidade estocada é baixa, cerca de 20% apenas.
- Classe B: itens de valor de demanda intermediária. Seu valor de demanda é de 15% aproximadamente, já seu percentual em estoque é por volta de 30% dos itens totais.
- Classe C: itens de menor valor de demanda. Possui valor de apenas 5% dos itens totais, todavia sua possui a maior quantidade de itens, 50% dos itens totais estocados.
Tendo considerado as opções alternativas, concluímos que a alternativa "D" é a correta.
GABARITO: D
Fontes:
FENILI, R. Administração de Recursos Materiais e Patrimoniais para Concursos Públicos. 3. ed. São Paulo: Método, 2014.
SLACK, Nigel; CHAMBERS, Stuart; JOHNSTON, Robert. Administração da produção. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2009.