-
Gabarito : A
De acordo com Carbone (2009, p.82) o conhecimento tácito é “produzido pela experiência da vida, incluindo elementos cognitivos e práticos”. Assim sendo, pode-se conceituá-lo como o conhecimento que é adquirido através de experiências individuais considerando-se fatores intangíveis, como por exemplo: crenças pessoais, ideias, valores, julgamentos pessoais, perspectivas, intuições.
De acordo com Lara (2004, p.31), o conhecimento explícito “é adquirido principalmente pela educação formal e envolve conhecimento dos fatos”. Assim sendo, pode-se conceituá-lo como o conhecimento que é tipicamente articulado na linguagem formal, como por exemplo: documentos, manuais, afirmações, especificações, multimídia.
http://www.administradores.com.br/artigos/academico/os-tipos-de-conhecimento-explicito-e-tacito/99280/
-
I. São condições facilitadoras da Gestão do Conhecimento: apoio da alta administração, estrutura organizacional burocrática e uso de tecnologias da informação. FALSO
II. Treinamento é uma estratégia de aprendizagem organizacional voltada à aquisição e disseminação do conhecimento.
III. A Gestão do Conhecimento é mais uma prática gerencial vinculada à eficiência operacional. FALSO
IV. O conhecimento tácito é transmitido por meio de observações das experiências individuais.
V. Organizações que aprendem são organizações capazes de criar, disseminar e reter conhecimentos estratégicos e de valor para a organização.
-
I - Estrutura orgânica.
III - A gestão do conhecimento é estratégica.
Fonte: Labuta nossa de cada dia.
-
Gestão do conhecimento é quando se trabalha o conhecimento com todos os integrante de uma equipe na qual cada membro sabe um pouco de cada coisa. Entretanto, na burocracia, os agentes tornam-se especialista no que fazem não transmitindo de forma ampla e aberta aos demais membro da equipe.
-
Socialização: Tácito > Tácito.
Externalização: Tácito > Explicito.
Combinação: Explicito > Explicito.
Internalização: Explicito > Tácito.
---
Conhecimento tácito: implícito, experiências individuais, fatores intangíveis.
Conhecimento explicito: materializado, fatores tangíveis, linguagem formal, fatores tangíveis.
-
TÁCITO --> externalização --> EXPLICITO (ex. ensinar)
EXPLICITO -> internalização -> TÁCITO (ex. aprendizado, estudo)
TÁCITO -> socialização -> TÁCITO (ex. reunião informal - amigos)
EXPLICITO -> combinação -> EXPLICITO (ex. reunião formal)