SóProvas


ID
2432905
Banca
Marinha
Órgão
Quadro Técnico
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto 2

REUNIÃO DE MÃES 

    Na reunião de pais só havia mães. Eu me sentiria constrangido em meio a tanta mulher, por mais simpáticas me parecessem, e acabaria nem entrando - se não pudesse logo distinguir, espalhadas no auditório, duas ou três presenças masculinas que partilhariam de meu ressabiado zelo paterno.

    Sentei-me numa das últimas filas, para não causar espécie à seleta assembleia de progenitoras. Uma delas fazia tricô, e várias conversavam, já confraternizadas de outras reuni- ões. O Padre-Diretor tomou assento à mesa, cercado de professoras, e deu inicio à sessão.

    Eu viera buscar Pedro Domingos para levá-lo ao médico, mas desta vez cabia-me também participar antes da reunião. Afinal de contas andava mesmo precisando de verificar pessoalmente a quantas o menino andava.

    O Padre-Diretor fazia considerações gerais sobre o uniforme de gala a ser adotado. A gravatinha é azul? - perguntou uma das mães. Meia três-quartos? - perguntou outra. E o emblema no bolsinho? - perguntou uma terceira. Outra ainda, à minha frente, quis saber se tinha pesponto - mas sua pergunta não chegou a ser ouvida.

    Invejei-lhes a desenvoltura. Tive vontade de perguntar também alguma coisa, para tornar mais efetivo meu interesse de pai - mas temi aquelas mães todas voltando a cabeça, curiosas e surpreendidas, ante uma destoante voz de homem, meio gaguejante talvez de insegurança. Poderia também não ser ouvido - e se isso me acontecesse eu sumiria na cadeira. Além do mais, não me ocorria nada de mais prático para perguntar senão o que vinha a ser pesponto.

    Acabei concluindo que tanta perguntação quebrava um pouco a solene compostura que devíamos manter, como responsáveis pelo destino de nossos filhos. E dispensei-me de intervir, passando a ouvir a explanação do Padre-Diretor:

- Chegamos agora ao ponto que interessa: o quinto ano. Depois de cuidadosa seleção, foi dividido em três turmas - a turma 14, dos mais adiantados; a turma 13, dos regulares; e a turma 12, dos atrasados, relapsos, irrequietos, indisciplinados. Os da 13 já não são lá essas coisas, mas os da 12 posso assegurar que dificilmente irão para frente, não querem nada com estudo.

    Fiquei atento: em qual delas estaria o menino? Pensei que o Diretor ia ler a lista de cada turma - o meu certamente na 14. Não leu, talvez por consideração para com as mães que tinham filhos na 12. Várias, que já sabiam disso, puseram-se a falar ao mesmo tempo: não era culpa delas; levavam muito dever para casa, não se habituavam com o semi-internato. Uma - a do tricô, se não me engano - chegou mesmo a se queixar do ensino dirigido, que a seu ver não estava dando resultado. Outra disse que tinha três filhos, faziam provas no mesmo dia, como prepará-los de uma só vez? O Padre-Diretor sacudiu a cabeça, sorrindo com simpatia - não posso nem ao menos lastimar que a senhora tenha tanto filho. E voltou a falar nos relapsos, um caso muito sério. Não vai esse Padre dizer que meu filho está entre eles, pensei. Irrequieto, indisciplinado. Ah, mas ele havia de ver comigo: entre os piores!

    E por que não? Quietinho, muito bem-mandado, filhinho do papai, maria vai com as outras ele não era mesmo não. Desafiei o auditório, acendendo um cigarro: ninguém tinha nada com isso. Criança ainda, na idade mesmo de brincar e não levar as coisas tão a sério. 0 curioso é que não me parecesse assim tão vadio - jogava futebol na rua, assistia à televisão, brincava de bandido, mas na hora de estudar o rapazinho estudava, então eu não via? Quem sabe se procurasse ajudá-lo, dar uma mãozinha... Mas essas coisas que ele andava estudando eu já não sabia de cor, tinha de aprender tudo de novo. Outro dia, por exemplo, me embatucou perguntando se eu sabia como se chamam os que nascem na Nova Guiné. Ninguém sabe isso, meu filho, respondi gravemente. Ah, não sabe? Pois ele sabia: guinéu! Não acreditei, fui olhar no dicionário para ver se era mesmo. Era. Talvez estivesse na turma 13, bem que sabia lá uma coisa ou outra, o danadinho.

    Agora o Diretor falava na comida que serviam ao almoço. Da melhor qualidade, mas havia um problema - os meninos se recusavam a comer verdura, ele fazia questão que comessem, para manter dieta adequada. No entanto, algumas mães não colaboravam. Mandavam bilhetinhos pedindo que não dessem verdura aos filhos.

    Eis algo que eu jamais soube explicar: por que menino não gosta de verdura? Quando menino eu também não gostava.

    - Pedem às mães que mandem bilhetinhos, e não é só isso: usam qualquer recurso para não comer verdura. Hoje mesmo me apareceu um com um bilhete da mãe dizendo: não obrigar meu filho a comer verdura. Só que estava escrito com a letra do próprio menino.

    Chegada era a hora de levá-lo ao médico - uma professora amiga foi buscá-lo para mim.

    - Meu filho - perguntei, ansioso, assim que saímos: - Em que turma você está? Na 12 ou na 13?

    - Na 14 - ele respondeu, distraído. Respirei com alí­vio: e nem podia ser de outra maneira, não era isso mesmo?

    - Fico satisfeito de saber - comentei apenas.

    Ele não perdeu tempo:

    - Então eu queria te pedir um favor - aproveitou-se logo: - Que você mandasse ao Padre-Diretor um bilhete dizendo que eu não posso comer verdura.

{SABINO, Fernando. O homem nu - 46a ed. Rio de Janeiro: Record, 2009. )

Assinale a opção em que a reescritura do trecho NÃO contraria a norma culta quanto à colocação pronominal.

Alternativas
Comentários
  • Se alguem puder ajudar. Eu acertei a questão, Gabarito C porém, não consigo achar qual é o erro da letra A. Alguem poderia me explicar?

  • O pronome reto não é atrativo, porém, por questão de eufonia utiliza-se a próclise. A mesóclise só será obrigatória quando o verbo iniciar o período.

    Fiquei na dúvida também e, apesar de ter errado, acredito que esta seja a justificação.

  • O gabarito é letra C pelo seguinte:

    Para verbos no infinitivo e verbos separados por conjunções coordenativas é livre a posição do pronome, antes ou depois, independente da palavra atrativa.


    A seguir vou listar os motivos pelos quais estão erradas


    A) É proibido inserir pronome oblíquo átono após futuros e particípios, somente a segunda oração está correta, deve-se usar Mesóclise no futuro.


    B) "Isso" é uma palavra atrativa, logo, o pronome não poderia ser colocado como ênclise (após o verbo).


    D) "Não" é uma palavra atrativa de negação, logo, o pronome não poderia estar em ênclise, a segunda oração está errada.


  • Dúvida: na alternativa B, o pronome demonstrativo ISSO não permite que o caso seja facultativo?

    Isso me faz feliz/ Isso faz me feliz

    Se alguém puder esclarecer, agradeço!

  • Dúvida: na alternativa B, o pronome demonstrativo ISSO não permite que o caso seja facultativo?

    Isso me faz feliz/ Isso faz me feliz

    Se alguém puder esclarecer, agradeço!

  • Fernanda, segue a explicação do nosso amigo Lucas referente a letra B:

    B) "Isso" é uma palavra atrativa, logo, o pronome não poderia ser colocado como ênclise (após o verbo).

    MACETE para colocação pronominal galera

    PRIINDCAEMGÑPD - Próclise

    Pronome relativo, indefinido, interrogativo, palavra negativa, pronome demonstrativo, conjunção subordinada, advérbios, EM + Gerúndio, Não pode particípio, Desejar algo a alguém)

    ININGIMPP - Ênclise

    Início de frase/Depois de pontuação, Infinitivo impessoal, Gerúndio, Imperativo afirmativo, Particípio

    FPrei / FPria - Mesóclise

    Futuro do presente do indicativo, Futuro do pretérito do indicativo

  • A) Embora o pronome pessoal do caso reto não tenha força atrativa, é recomendável a próclise para evitar o preciosismo da mesóclise. - PREFERENCIALMENTE próclise

    B) Pronome demonstrativo atrai pronome - próclise

    C) GABARITO

    D) Palavra atrativa de negação - Próclise

    E) Não entendi o erro nesta alternativa! Sujeito expresso torna-se facultativo próclise ou ênclise, locução verbal com verbo principal no infinitivo o pronome pode ser colocado antes ou depois.

    alguém saberia responder sobre? caso eu tenha cometido algum equívoco, contatem-me

  • Só acho que essa questão é passível de anulação, pois pede A REESCRITURA e não os dois trechos que não contrariam a norma padrão da colocação pronominal, sendo assim, teríamos duas alternativas corretas, sendo a A e a C.

  • Pessoal, a letra A está incorreta porque “sentiria” não é um verbo no Futuro do Presente, mas sim no Futuro do Pretérito. Portanto, não cabe mesóclise.