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ID
2466457
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O número 2-1,666... é igual a

Alternativas
Comentários
  • 1º: Determina-se a fração geratriz para 1,6666
    I: 0,6666 = x
    II: 6,6666 = 10x
    Fazendo II - I, temos que: 9x = 6, logo: x = 6/9. Como queremos 1,666 e não 0,666, basta somar com 1: 6/9 + 1 = 5/3

    2º: Para se ter o número elevado a potência negativa é só inverte-lo, logo temo:

    (1/2)^(5/3)... Lembrando que: "^" é o sinal de potência e a raiz cubica é ³raiz...

    Desenvolvendo...
    ³raiz de (1/2)^5 = ³raiz de (1/2) ^ 3 x (1/2) ^ 2...

    Põe o "(1/2) ^ 3" para fora da ³raíz, logo temos:

    (1/2) x ³raíz de (1/2) ^ 2 = (1/2) x (³raíz de 1) / ³raiz de 4) = (1/2) x (1/³raiz de 4)

    Aqui vc multiplica numerador e denominador por (3 x ³raiz de 2), temos entao:

    (1/2) x (3.³raiz de 2) / (³raiz de 4 x ³ raiz de 2) = 3³raiz de 2 / 4 

  • Será que alguém pode me explicar pq tem que multiplicar por 3 x ³raiz de 2?

    Consegui chegar aqui: (1/2) x (1/³raiz de 4), não entendi a multiplicação do numerador e denominador por (3 x ³raiz de 2)

  • Não entendi como fazer essa questão