SóProvas


ID
2470237
Banca
IESES
Órgão
ALGÁS
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Nesta prova, considera-se uso correto da Língua Portuguesa o que está de acordo com a norma padrão escrita.

Leia o texto a seguir para responder a questão sobre seu conteúdo.

                    O DESAFIO DE ENSINAR COMPETÊNCIAS

Por: Júlio Furtado. Para: Revista Língua Portuguesa. Adaptado de: http://linguaportuguesa.uol.com.br/o-desafio-de-ensinar-competencias/ Acesso em 28 abr 2017.

      O discurso do ensino de habilidades e competências ganhou força a partir de 1998, com a instituição do Exame Nacional do Ensino Médio – ENEM, que, a princípio, foi criado como mecanismo indutor de mudanças metodológicas nesse segmento. Acreditava-se que a existência de um exame que exigisse dos egressos competências e habilidades capazes de resolver as situações-problemas por ele colocadas iria influenciar na mudança de postura dos professores. Essa necessidade está pautada numa nova cultura que modifica as formas de produção e apropriação dos saberes. Estamos vivendo uma era pragmática em que o saber fazer e o saber agir são os “carros-chefes” para o sucesso.

      O saber idealista platônico perdeu lugar nesse mundo. O que importa não são as ideias, as abstrações, mas os resultados, as concretudes, as ações. O mundo vem mudando num ritmo acelerado e “arrastando” consigo novos paradigmas que precisam ser colocados em prática antes de serem refletidos, compreendidos e “digeridos”. O discurso do currículo por habilidades e competências vem ganhando cada vez mais força porque se projetou na escola uma missão social urgente: a de produzir profissionais mais competentes que sejam cidadãos mais conscientes.

      Essa missão exige que a escola seja pragmática e utilitarista, abandonando tudo que não leve diretamente ao desenvolvimento de competências. Embora perigosa, essa concepção vem se impondo nos processos de elaboração e planejamento curricular. Outra razão pode ser encontrada nos tipos de exigências que o Mercado e o mundo em geral vêm fazendo às pessoas. Buscam-se pessoas que saibam fazer e que tenham capacidade de planejar e resolver problemas. Todas essas questões apresentaram à escola um aluno que não se interessa por saberes sem sentido ou sem utilidade imediata.

      Eis aqui outro perigo: render-se ao utilitarismo do aluno. [...] Tudo isso contribuiu para que se acreditasse piamente que organizar o currículo escolar por habilidades e competências forma um aluno mais preparado para enfrentar o mundo [...].

      Outra questão fundamental que se coloca necessária é termos clareza sobre o conceito de habilidade e de competência, conceitos muito utilizados e pouco refletidos. Os conceitos de habilidade e de competência causam muita confusão e não são poucas as tentativas de diferenciá-los. Podemos dizer, de forma simplista, que habilidades podem ser desenvolvidas através de treinamento enquanto que competências exigem muito mais do que treinamento em seu processo de desenvolvimento. Tomemos o exemplo de falar em público. É treinável, embora requeira conhecimento, experiência e atitude, logo, é uma habilidade. Da mesma forma, podemos classificar o ato de ler um texto, de resolver uma equação ou de andar de bicicleta.

      [...] A escola que realmente quiser implantar um currículo estruturado por competências precisará exorcizar alguns velhos hábitos que inviabilizam tal proposta. O primeiro deles é o hábito de apresentar o conteúdo na sua forma mais sistematizada. Esse hábito é difícil de ser exorcizado porque alunos e professores concordam e usufruem de benefícios trazidos por ele. Ao apresentar o conteúdo de forma organizada e sistematizada, com o argumento de que o aluno “entende melhor”, o professor está “poupando” o aluno de encarar e resolver situações-problemas. O aluno, por sua vez, recebe de muito bom grado o conteúdo “mastigadinho” e atribui todo o trabalho de compreensão do conteúdo à habilidade de “explicar” do professor. Não é raro ouvirmos de alunos que ele não aprendeu porque o professor não explicou direito.

As palavras situações-problemas” e “carros-chefes” foram corretamente escritas com hífen. Assinale a alternativa em que todas as palavras foram grafadas de acordo com as regras de presença/ausência deste sinal.

Alternativas
Comentários
  • forma correta de escrita da locução é mão de obra. A locução mão-de-obra passou a estar errada desde a entrada em vigor do Novo Acordo Ortográfico, em janeiro de 2009.

  • - Mão de obra:  Não se usa hífen em palavras com elementos de ligação (de, com, da) 

    exceções: agua-de-colonia, arco-da-velha,cor-de-rosa, mais-que-perfeito, ao deus-dará, à queima-roupa, pé-de-meia, pé-d' água, pau-d' alho, gota-d' água, cola-de-sapateiro, pão-de-leite. Além desses, há vocábulos que designam espécies botanicas ou animais que mantém o hífen.

    OBS.: cão de guarda (sem hífen)  

    -  micro-organismo:  quando no fim do prefixo e início da palavra forem iguais usa´se hífen

    -  hipersensível:  prefixo terminado em consoante  e palavra iniciada em cosoante não usa hífen. 

     - Coordenação:  Prefixo termina com vogal palavra inicia com mesma vogal = com hífen

     Exceção é o prefixo "co". Mesmo se a outra palavra inicia-se com a vogal "o", NÃO utiliza-se hífe

  • Não se emprega mais o hífen em locuções substantivas, adjetivas, pronominais, verbais, adverbiais, prepositivas ou conjuntivas.

    fim de semana

    café com leite

    Exceções:

    O hífen ainda permanece em alguns casos, expressos por:

    água-de-colônia

    água-de-coco

    cor-de-rosa

    O hífen não deve ser usado quando o prefixo termina em consoante e a segunda palavra começa por vogal ou outra consoante diferente.

    hipermercado

    hiperacidez

    intermunicipal

    subemprego

    superinteressante

    superpopulação

    O hífen é usado quando o prefixo termina em vogal e a segunda palavra começa com a mesma vogal. Anti-inflamatório

    Anti-inflacionário

    Micro-ondas

    Micro-organismo

     

    Essa regra padroniza algumas exceções já vigentes antes do Acordo, como auto-observação, auto-ônibus e contra-atacar.

    Tal regra não se aplica aos prefixos “-co”, “-pro”, “-re”, mesmo que a segunda palavra comece com a mesma vogal que termina o prefixo.

    Coobrigar

    Coadquirido

    Coordenar

    Reedita

    Proótico

    Proinsulina

     

    FONTE: http://brasilescola.uol.com.br/gramatica/emprego-do-hifen.htm 

  • Gabarito D

     

    Regras gerais do emprego do hífen

     

    Com hífen

    a) na maioria dos substântivos e adjetivos compostos que formam uma unidade significativa.

    guarda-civil / conta-gotas  / azul-marinho / azul-escuro / rubro-negro

     

    b) compostos designativos de espécieis botânicas ou zoológicas, estejam ou não ligadas por preposição ou qualquer outros elemento.

    couve-flor / erva-doce / feijão-verde / feijão-de-corda / tico-tico / joão-de-barro

     

    c) encadeamentos vocabulares

    ponte Rio-Niterói / sentido capital-interior  / estrada Belém-Brasília / balsa Santos-Guarujá

     

    d) composições consagradas pelo uso

    água-de-colônia / arco-da-velha / cor-de-rosa / mais-que-perfeito / pé-de-meia / à queima-roupa / ao deus-dará

     

    e) onomatopeias que reproduzem sons repetidos

    zum-zum / zigue-zague / bum-bum

     

    f) Topônimos compostos iniciados por grã, grão ou por forma verbal sujos elementos estejam ligados por artigo.

    Grã-Bretanha /  Grão-Pará  /  Baía de Todos-os-Santos / Passa- Quatro

     

    g) palavras com sufixo AÇU, GUAÇU ou MIRIM, desde que o primeiro elemento termine com vogal acentuada ou nasalizada.

    Tamanduá-mirim / araçá-guaçu / manacá-açu

     

    h) palavras formadas pelos advérbios mal e bem quando esses elementos formam uma unidade sintagmática com significado e o segundo começa por vogal ou H

    Bem-amado / bem-estar / bem-humorado - mal-alinhado - mal-humorado

     

    i) palavras com prefixos ALÉM, AQUÉM, RECÉM, SEM, ALÉM

    além-mar / aquém-fronteira / recém-formado / recém-casados / sem-teto / sem-fé

     

    j) palavras com prefixos EX, SOTO, SOTA, VICE, VIZO

    sota-capitão / soto-mestre /  vice-diretor / vice-presidente / vizo-real

     

    k) palavras com prefixos CIRCUM e PAN desde que o segundo elemento comece com VOGAL, M ou N

    circum-adjacente / circum-navegação / pan-americano

     

    l) palavras com prefixo INTER / HIPER / SUPER seguidas de palavras iniciadas por H ou R

    hiper-hidrose / inter-helênico / super-homem / hiper-requintado / inter-regional

     

    m) palavras com prefixo PRÉ, PRÓ e PÓS

    pré-escolar /  pré-natal / pró-educação - pós-graduação

     

    n) palavras com prefixo SUB diante de palavras iniciadas com B, R ou H

    sub-base / sbu-região - sub-humano  

     

    Sem hífen

     

    a) sem hífen: palavras que perderam a noção de composição

    passatempo / rodapé / paraquedas /  mandachuva

     

    b) nas palavras em que o prefixo termina com vogal e o segundo elemento com S ou R. Nesse caso, as consoantes devem se duplicar.

    antessala / antessépalo / antirrábico /  antirracismo

     

    c) nas palavras em que o prefixo termina com vogal e o segundo elemento com letra diferente

    automedicar / hidromassagem / radiotáxi / sonoterapia

     

    d) nas palavras formas pelos prefixos CO e RE mesmo que diante de palavras iniciadas por O e E

    cooperar / cooperação / reembolsar /  reeducar

     

    Fonte:  Gramática da Língua Portuguesa - Nilson Teixeira de Almeida

  • Gabarito letra C

     

     

  • GABARITO OFICIAL: C

  • Não consigo  compreender por que hipersensivel não usa hifen...

  • Suelen. O

    Pelo que eu entendi: usa-se o hífen depois do prefixo hipeR, apenas quando a palavra seguinte começar com H ou com R. Ex.: Hiper-humano e hiper-raivoso. Se alguém puder complementar ou corrigir, agradecemos.

  • Mão de obra: Palavras separaras por preposição (a, ante, perante, após, até, com...) perderam o hífen.

    hipersensível: Regra "os opostos se atraem" HipeR Sensível ---> fica hipersensível, pois são duas consoantes diferentes que se unem. A mesma regra acontece para palavras com vogais diferentes e palavras terminadas em vogais  e iniciadas por consoantes.

    coordenação: Palavras iniciadas por CO não apresentam hífen.

    micro-organismo:  Lembra da regra "os opostos se atraem"? Aqui não apresenta essa regra, pois são duas palavras unidas por duas vogais iguais micrO-Organismo.

    @Concurseiro_motiva⛄️

  • Gabarito: LETRA C

     

    Emprega-se o hífen:

    1. palavras em que os prefixos ou pseudoprefixos antecedem palavras iniciadas com h ou com letra idêntica à que encerra esses elementos: micro-organismos

     

    Não se emprega o hífen:

    1. nas palavras iniciadas com os prefixos inter-, hiper- e super-, desde que NÃO seguidas de palavras inciadas com h- ou r-: hipersensível

    2. nas palavras formadas pelos prefixos co- e re-, mesmo que diante de palavras iniciadas, respectivamente, por o- e e-: coordenação

    3. palavras separadas por preposição: mão de obra

  • Português foi feito para concurseiro, e cada regra do DEMO.

  • MICRO-ORGANISMO. COORDENAR.

     

  • Concordo com a colega lá em cima!
    Português foi feito para concurseiro, porque é cada regra que misericórdia --'

  • HIPER só tem hífen quando a palavra começa com H ou R

    hiperindicado

    hiper-herói

    hipersensivel

    hipermercado

    hiper-romantico

  • Nunca se usa hífen depois de Co, a nao ser que a proxima comece com H

  • Mão de obra = Não se usa hífen quando se elemento de ligação;

    Hipersensível = Não se usa hífen para separar consoantesdiferentes. Ex.: Hipersensível, Supermercado;

    Coordenação= O prefixo "Co" não tem hífen, mesmo que a próximaletra seja igual. Ex.: Cooperativa, Coordenação, Coobrigado;

    Micro-organismo= Deve-se usar hífen para separar vogais iguais. Ex.: Micro-ondas, Micro-organismo, Anti-inflamatório, Contra-ataque, auto-observação.

     

  • Alternativa C

    Mão de obra (Palavras compostas unidas por elemento de conexão (preposição/Conjunção) será S/ HÍFEN)

    Hipersensível (Usa-se hífen com H e R; hipersensível, hiper-realismo)

    Coordenação (CO / RE + Vogal igual ou diferente --> Junta a palavra --> Coordenção, Reescrever, Reavaliar)

    Micro-organismo (Prefixo + Vogal igual --> Separado com hífen; Micro-organismo, contra-ataque, anti-inflamatório)

  • Substantivos compostos que possuem seus termos intercalados por uma preposição, e que antes do novo acordo ortográfico possuíam hífen separando-os, não mais levam o hífen.

  • CORRETA C

     

    MAPA MENTAL 

     

    NÃO USA HÍFEN

     

       1)  p/ unir Vogais Diferentes.................... agroindustrial, autoestrada, anteontem, extraoficial, videoaulas, coautor, infraestrutura

     

       2)  p/ unir consoantes Diferentes............. hipermercado, superbactéria, intermunicipal

     

       3)  p/ unir consoante com vogal.............. interescolar, supereconomico, interação

            a) se consoante for S / R duplica........ contrarregra, contrarrazões, contrassenso, ultrassom, antissocial, antirracismo, antirrugas

     

       4) após "quase"  e "não" ........................ não agressão, não bligerante, não fumante, não violência, quase delito, quase morte, etc

     

       5) entre palavras com elemento de ligação... mão de obra, café com leite, pé de moleque, cara de pau, camisa de força, cão de guarda

           a)  se NÃO há elemento de ligação haverá hífen. (vaga-lume, porta-malas, boa-fé, guarda-chuva, bate-boca, pega-pega, pingue-pongue)

           b) Exceções: Palavras com Elemento de ligação mas que tenha

                b1) sentido composto: pé-de-meia, gota-d´água, cor-de-rosa, água-de-colônia

                b2) nomes botânicos ou científicos: pimenta-do-reino, bico-de-papagaio, cravo-da-índia

     

      6) entre palavras repetidas...........................(dia a dia, corpo a corpo, face a face, porta em porta)

          a) Se não houver elemento de ligação haverá emprego do hífen......  corre-corre,  pega-pega, cri-cri

     

    "Seja sempre sua melhor versão."

  • Sou seu fã Débora se você tem um fã esse sou eu. Rsrs
  • Em relação ao comentário do (a) Great, ao que me parece (e posso estar equivocado), o prefixo co é uma regra especial em relação à regra geral do h, portanto prevalece, ou seja, em co + palavra iniciada por h não há hífen, e mais, o h é suprimido.

     

    Fiz essa análise com base na palavra co + herdeiro, para a qual a gramática do Pestana, o VOLP e o Priberam (este transcrevo) seguem a regra especial, qual seja: o co sempre se aglutina à palavra subsequente.

     

     

    co-
    (latim cum, com)

    prefixo

    Elemento com o sentido de companhia, concomitância, simultaneidade. (ex.: coadjuvar, .coerdeiro).

    Nota: .Nunca é seguido de hífen.


     

    "co", in Dicionário Priberam da Língua Portuguesa [em linha], 2008-2013, https://www.priberam.pt/dlpo/co [consultado em 14-11-2017].

     

     

     

     

    ps: Se alguém puder trazer novas palavras com co + h, grato.

     

  • Pq DIABOS tem questão que considera "Mão-de-obra" e questão que considera "mão de obra" ?! vá rachar lenha o infeliz que criou esta naba de hífen

  • Hipersensível não deveria estar com dois SS = HiperSSensível ? 

  • Somente há a dobra do "r" ou "s" quando o primeiro elemento termina em vogal. Justamente para manter a fonética.

  • hipersensível não tem hífen porque as palavras hiper, inter e super somente são grafadas com hífen se o segundo elemento for iniciado por H ou R. 

    Mas a questão é que pela regra do e do , se o segundo elemento começar por essas letras, elas serão duplicadas: HIPERSENSÍVEL deveria ser escrita assim : HIPERSSENSÍVEL, não é mesmo? A única explicação para isso seria a de que pode-se escrever com 1 s apenas, pois, o som de s após r não perde sua sonoridade! 

     

  • Mão de o bra - Não se usa hífen entre palavras com elemento de ligação.

    Hipersensível - Não se usa hífen para separar consoantes diferentes.

    Coordenação - Nunca há hífen depois do prefixo CO e a vogal deve ser duplicada antes de R ou S.

    Micro-organismo - Usa-se hífen para separar vogais iguais.

  • avente!!

    Força!

  • Enéas Carneiro:

    - ERA: Co-habitar, Co-habitante, Co-hospitalar, Co-Herdeiro.

    - FICA: Coabitar, Coabitante, Coospitalar, Coerdeiro.

    fonte:  https://www.webartigos.com/artigos/reforma-ortografica-o-que-muda-para-estudantes-de-direito/24422#ixzz5BBkBOwWG

  •  

    Mão de obra: Regra geral, não se usa hífen em palavra composta com elemento de ligação. No caso, o elemento seria o "de".

     hipersensível -> Opostos se atraem.

    coordenação -> Com o prefixo Co não se usa hífen.

    micro-organismo -> Iguais se repelem.

  • Não se usa hífen entre palavras com elementos de ligação: Mão de obra; dia a dia; café com leite; cão de guarda; pai dos burros; ponto e vírgula; camisa de força; bicho de sete cabeças; pé de moleque; cara de pau.

    Há hífen:
    -> Antes de "H"
    -> Vogal/Consoante igual;
    -> pre, pos, pro, recém, além, sem, ex, vice, aquém;
    -> Sub + R/B
    -> Circum/pan + vogal/m/n

    Não há hífen:
    -> Vogais diferentes;
    -> Consoantes diferentes;
    -> Vogal+Consoante;
    -> Após "não" e "quase";
    -> Entre palavras com elemento de ligação.

    GABARITO -> [D]

  • Acordo Ortográfico:

     

    * Principais Mudanças 

     

    -Hífen

    -Acentuação

    -Extinção do Trema

     

    Usa-se o Hífen Sempre

     

    -Ex

    -Pró,Pós,Pré

    -Soto

    -Vice

    -Além,Recém,Sem,Aquém

     

    *Palavras Compostas

    *Sufixos de origem Tupi-guarani

    *Prefixos Terminados em Vogal + palavra iniciada pela mesma vogal

     

  • Gabarito: C

     

     

    -Mão de obra: Locuções de qualquer tipo. Ex: cão de guarda, café com leite, fim de semana, pão de mel, sala de jantar.

     

    -Hipersensível: Palavras com prefixos hiper, super, só utilizam hífen quando a segunda palavra começa com H. Ex: Super-homem.

     

    -Coordenação: Palavras compostas que perderam com o tempo a noção do processo de composição. Ex: Mandachuva, paraquedas, parabrisa, parachoque.

     

    micro-organismo: Palavras formadas por prefixos terminados em vogal e iniciadas pela mesma vogal. Ex: Micro-ondas, ainti-inflamatório. 

     

     

    -Christiane Freitas, o S ou o R só são duplicados se o prefixo terminar em vogal. Quando termina em consoante como em hipersensivel, aí não se aplica a regra da duplicação. Espero ter ajudado.

  • Letra c.

    Em “mão de obra”, não pode haver hífen (pois há preposição); em “hipersensível”, as consoantes são diferentes em “coordenação”, o prefixo “co” é sempre aglutinado; em “micro-organismo”, as vogais são iguais.

     

    Questão comentada pelo Prof. Elias Santana 
     

  • Mão de obra.

    Sem hífen: locuções de qualquer tipo (substantiva, adjetiva, pronominal, verbal, adverbial, prepositiva, conjuncional).

    Hipersensível.

    Com hífen: super, hiper, inter + elemento começando com R.

    Não começa com R, sem hífen.

    Coordenação.

    Sem hífen: prefixos átonos co-, pre-, re-, pro-.

    Micro-organismo.

    Com hífen: prefixo (ou falso prefixo) terminando em vogal + elemento começando por vogal =.