SóProvas


ID
247030
Banca
FCC
Órgão
TRT - 12ª Região (SC)
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Estatuto da Criança e do Adolescente, 20 anos

Em seus 20 anos de existência, completados neste ano,
o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) contribuiu para
importantes avanços sociais do país. Ao reunir com clareza o
conjunto de direitos dos jovens, o código forneceu instrumentos
ao Ministério Público e à Justiça para tornar mais eficiente o
combate ao trabalho infantil e garantir oferta de vagas em
escolas públicas. Entre outros aspectos relevantes, o ECA
também se mostrou útil para formar consensos e nortear
políticas governamentais.

O estatuto ainda não foi integralmente implementado e
tem encontrado entraves à aplicação de seus princípios em
algumas áreas, sobretudo no tratamento dos adolescentes
infratores.

Em que pese a impressão de que a legislação é leniente
nesses casos e dificulta a aplicação de punições, uma pesquisa
da Universidade Federal da Bahia em diversos Tribunais de
Justiça no país concluiu que o tratamento dispensado ao
adolescente infrator é mais severo do que aquele aplicado aos
criminosos adultos. Juízes se inclinaram pela pena mais pesada,
de internação, em 86% dos casos analisados.

Também são constatadas falhas na garantia dos direitos
dos jovens nos processos, como audiências apressadas e sem
testemunhas de defesa - ou insuficiência de provas para a
condenação. Cogitam-se mudanças no texto com o intuito de
melhor detalhar as responsabilidades do poder público na
execução das medidas socioeducativas. Nenhuma alteração,
contudo, será suficiente se não forem criadas condições para
aplicar as sanções alternativas, como a liberdade assistida, com
acompanhamento de especialistas. São raros os municípios que
contam com equipes preparadas e meios para implementar
esses procedimentos. Essa deveria ser uma das prioridades do
Estado ao lidar com crianças e adolescentes. Se juízes
parecem atuar com excessivo rigor, inclinando-se pela internação,
o fazem para responder a pressões da sociedade, que
se sente vítima da insegurança, e por falta de condições para
aplicar medidas mais adequadas.

(Folha de S. Paulo, editorial, 14/07/2010)

NÃO admite transposição para a voz passiva a seguinte construção:

Alternativas
Comentários
  •  a) a legislação é leniente nesses casos. (não admite transposição para a voz passiva, pois é verbo de ligação)

    b) o estatuto tem encontrado entraves. (Entraves tem sido encontradas pelo estatuto)

    c) a legislação dificulta a aplicação de punições. (A aplicação de punições é dificultada pela legislação)

    d) o intuito de melhor detalhar as responsabilidades. (O intuito de que as responsabilidades sejam melhor detalhadas)

    e) para implementar esses procedimentos. (Para que esses prodecimentos sejam implementados)

  • Para que seja possível a transposição para a voz passiva, o verto tem que ser, obrigatoriamente, V.T.D. ou V.T.D.I..
    Não admitem transposição para voz passiva os V.L., V.T.I. e V.I..

    Bons estudos!
  • Comentário objetivo:

    Para que haja a possibilidade de transposição para a voz passiva são necessários 2 condições:

    1) Idéia de passividade;
    2) Verbo que rege um objeto direto (VTD ou VTDI).

    Dado isso, vamos analisar as alternatovas:

    a) a legislação é (VL) leniente nesses casos. GABARITO.

    b) o estatuto tem encontrado (VTD) entraves.
    Entraves têm sido encontrado nos estatutos.

    c) a legislação dificulta (VTD) a aplicação de punições.
    A aplicação de punições são dificultadas pela legislação.

    d) o intuito de melhor detalhar (VTD) as responsabilidades.
    O intuito de que as responsabilidades sejam melhor detalhadas.

    e) para implementar (VTD) esses procedimentos.
    Para que esses procedimentos sejam implementados.

  • É por causa do verbo de ligaçao mesmo que a questão está errada? Usei isso para resolver uma prova e errei a questão

    Hoje a autoria institucional enfrenta séria concorrência dos autores anônimos.
    Transponto para a voz passiva a FCC considerou como certa "é enfrentada".

    Devo ter interpretado errado a explicação acima. E acabei me confundindo na hr da prova...

    Alguém poderia me explicar se pode ou nao "é" na voz passiva?
  • No caso acima, quando foi transformada em voz passiva o verbo enfrenta ficou da seguinte forma: é enfrentada

    neste caso o " é " não funciona como verbo de ligação pois é verbo auxiliar do verbo principal " enfrentada".É uma locução verbal.
    Além disso o verbo de ligação é acompnhado de predicativo o que não ocorre.
  • Não entendo por que classificaram como "ruim" a resposta da colega acima... está perfeita. 

    JOANA ENFRENTA UMA TEMPESTADE.

    UMA TEMPESTADE É ENFRENTADA POR JOANA.
  • Quais são os casos em que oração ativa não pode ser passada para a passiva?

    Em primeiro lugar, é relevante afirmar quando a voz ativa pode ser transformada em voz passiva. A estrutura: sujeito + verbo transitivo direto + objeto direto é perfeita para essa transformação.

    Exemplo: O professor planejou suas aulas. (sujeito: o professor/ verbo transitivo direto: planejou/ objeto direto: suas aulas.

    Para passar a frase acima para a voz passiva, há que se usar uma técnica: o objeto direto se transforma em sujeito passivo ( suas aulas); o verbo ser deve aparecer no mesmo tempo da voz ativa (no caso, pretérito perfeito) e o sujeito agente passa a funcionar como agente da passiva (o professor).

    Assim: Suas aulas foram planejadas pelo professor.

    Logo, quando a voz ativa não pode ser passada para a passiva? Nos demais casos.

    Exemplos:

    Minha amiga é leal. (sujeito + verbo de ligação + predicativo do sujeito)

    Minha amiga precisa de atenção. (sujeiro + verbo transitivo indireto + objeto indireto)

    Minha amiga adoeceu. (sujeito + verbo intransitivo)


    http://portuguesparaconcurso.com.br/page/tiraduvida_respostas_detalhes.asp?cod=60