SóProvas


ID
2509666
Banca
FGV
Órgão
TRT - 12ª Região (SC)
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Sempre que passamos diretamente de uma premissa a uma conclusão, consideramos verdadeira uma ideia intermediária. Nos conjuntos abaixo, aquele que mostra uma conclusão antes da premissa é:

Alternativas
Comentários
  • (1) Meu computador apresentou defeito, por esse motivo, (2) não vou poder escrever a carta.

    Gabarito (C)

  • Qual oerro da letra A !!? Não entendi !

  • Se colocarmos um "portanto" entre as duas frases, a única em que não há sentido de premissa --> conclusão, é a C 

  • Ana Scheffer, a ordem que você estabeleceu aponta justamente o erro da letra a

    Perceba que a questão traz na seguinte ordem: "a) O chão do restaurante está escorregadio. / Alguém derramou azeite no chão."

    ERRADO: (1) O chão do restaurante está escorregadio -->  (2) Alguém derramou azeite no chão.

    CORRETO: (1) Alguém derramou azeite no chão = PREMISSA ---->  (2) O chão do restaurante está escorregadio. = CONCLUSÃO

    GABARITO: c) Meu computador apresentou defeito = PREMISSA --->  Não vou poder escrever a carta = CONCLUSÃO

    Acho que é isso :)

  •  a)

    O chão do restaurante está escorregadio, LOGO Alguém derramou azeite no chão.

     

     b)

    Meu filho está se vestindo, LOGO Meu filho vai sair.

     c)

    Não vou poder escrever a carta. Meu computador apresentou defeito.

    Só caberia o LOGO, se invertemos as orações.

     d)

    A luz apagou na cidade, LOGO Um acidente deve ter derrubado um transformador. 

     e)

    Meu time ganhou o jogo de ontem, LOGO Meu time é o melhor do campeonato. 

  • Maria Concurseira e demais pessoas que tentam justificar os gabaritos ESCROTOS da FGV, parem que ta feio.

    Bom mesmo é não ESCREVER uma carta por que o computador quebrou. Na verdade não estou DIGITANDO este comentário, e sim, escrevendo.

  • As letras A e D estão incorretas, porque uma premissa deve ser afirmativa e ter valor absoluto. Os termos "alguém" e "deve" as tornam incorretas.

  • Só dá para engolir essa questão quando incluímos a conjunção "portanto". Com qualquer outra, como "por isso" ou "por esse motivo", teríamos 4 possíveis respostas certas. 

    Questão digna de recurso!!!

  • Depois de erra pela enézima vez, descobri uma fórmula matemática com a conjunção conclusiva por excelência (Então)

     a) O chão do restaurante está escorregadio. / Então Alguém derramou azeite no chão.

     b) Meu filho está se vestindo. /Então Meu filho vai sair.

     c) Não vou poder escrever a carta. / Meu computador apresentou defeito. Coloque o então para verificar se não fica sem nexo

     d) A luz apagou na cidade. /  Então Um acidente deve ter derrubado um transformador. 

     e) Meu time ganhou o jogo de ontem. / Então Meu time é o melhor do campeonato. 

    Logo a conclusão está sempre na segunda oração, exceto na letra C

  • Alguém recomenda algum professor que ministra aulas de Português ESPECIFICAMENTE PARA A FGV?

  • Raquel Garcia, A professora Aline Aurora do site aprendacom.com.br é fera! Não sei de ninguém tão boa quanto ela.

  • EU RESOLVI ASSIM: 

    Sempre que fosse possível substituir por logo, estava errada, pois logo é a  conclusão. A alternativa certa não dá prasubstituir por logo, mas por porque, ou seja, é uma explicação, uma premissa.

  • A > Alguém derrubou azeite no chão, posso concluir que por isso o chao ta escorregadio...

    Vaaa, quase desistindo dessa banca

  • não faz sentido!  derramaram azeite no chão (premissa) ....conclusão o chão está escorregadia .  como isso ñ está correto? plmds né. sério.

  • Eu acho que se o computador está com defeito, eu posso escrever a carta à mão.

    Isso é desculpa de quem não quer trabalhar, por isso logo descartei a letra C.

  • To pegando seu jeito maldita FGV hahahahahhahaha

  • GABARITO: LETRA C

    MACETE: BASTA COLOCAR UMA CONJUNÇÃO CONCLUSIVA APÓS A PRIMEIRA FRASE:

    O chão do restaurante está escorregadio. (ENTÃO/LOGO/ PORTANTO) / Alguém derramou azeite no chão.

    Meu filho está se vestindo. (ENTÃO/LOGO/PORTANTO) / Meu filho vai sair.

    Não vou poder escrever a carta. (ENTÃO/LOGO/ PORTANTO) / Meu computador apresentou defeito. (PERCEBA QUE A LEITURA FICA ESTRANHA)

    A luz apagou na cidade. (ENTÃO/LOGO/ PORTANTO) / Um acidente deve ter derrubado um transformador.

    Meu time ganhou o jogo de ontem. (ENTÃO/LOGO/ PORTANTO) / Meu time é o melhor do campeonato.

  • Para quem errou, não fique preocupado, essa questão é bem complexa. Trabalha as conjunções coordenadas. A BANCA QUER A ORAÇÃO COORDENADA CONCLUSIVA.

    Conclusivas: liga ORAÇÕES INDEPENDENTES com ideia de conclusão (logo, portanto, por isso, assim...).

    Explicativas: explica a ORAÇÕES INDEPENDENTES, justifica algo contido na oração anterior (porquanto, que, pois, porque).

    Diferença entre uma e outra:

    -> a conclusiva parte de um fato/ algo concreto.

    -> explicativa parte de uma opinião/possibilidade.

    ALTERNATIVAS:

    A) O chão do restaurante está escorregadio (afirmação) porque/pois alguém derramou azeite no chão (justificativa, uma possibilidade. Não posso afirmar que é uma consequência, pois o chão pode estar escorregadio por outros motivos. Oração coordenada EXPLICATIVA.

    B) Meu filho está se vestindo (afirmação) porque/pois ele vai sair (é uma justificativa para a afirmação que faço. Ele pode se vestir por outro motivo? Pode. Só estou explicando por que afirmei o que afirmei. Oração coordenada EXPLICATIVA.

    D) A luz apagou na cidade (afirmação) porque/pois um acidente deve ter derrubado um transformador (uma justificativa para o que afirmei. Pode ter outro motivo, outras possibilidades, para aluz ter apagado? Pode). Oração coordenada EXPLICATIVA.

    E) Meu time ganhou o jogo de ontem (afirmação) porque/pois é o melhor do campeonato (justificativa. Pode ter ganhado por outro motivo? Pode.) Oração coordenada EXPLICATIVA.

    LETRA C (GABARITO)

    Meu computador apresentou defeito (fato. Não é uma possibilidade. É um fato, o computador está estragado. Não é uma opinião) logo/ portanto não poderei escrever a carta (uma consequência desse fato).

    -> mantém a ordem: conclusão -> premissa? Sim.

    -> É uma conclusão possível para não ter escrito uma carta? Sim.

    UTILIDADE:

    Para quem confunde conclusão com consecutivas com explicativas:

    -> conclusão : parte de um fato que pode, 100% gerar ou não aquilo, mas é um FATO.

    -> explicativa: é uma OPINIÃO que pode ou não justificar algo, mas é uma OPINIÃO.

    -> consecutiva: há uma estrutura no período que diz, com 100%, naquele período, que A gerou B. Ou seja, É UM FATO, COM 100% DE LIGAÇÃO SEMÂNTICA.

  • depois de ver o gabarito fica facil justificar

  • Achei que cartas fossem escritas à mão...

    Se fosse um e-mail, concordaria com esse gabarito... afff