Questão 2511385

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Prefeitura de São Luís - MA
• Ano: 2017
• Provas: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Professor Nível Superior/PNS-A - Língua Portuguesa
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

Texto 10A4AAA

      Quais são as atividades que marcam as suas aulas hoje?

      O foco é a análise dos textos, e não o ensino de regras gramaticais. Conforme discuto as produções dos alunos durante as aulas e faço as correções, mostro que faltou uma conjunção ou os melhores usos de um pronome, procurando sempre aliar ao contexto. Mesmo assim, ainda tenho grandes desafios.

      Qual o maior deles?

    A falta do hábito de leitura, o que prejudica os alunos no momento da compreensão dos textos. Para tentar solucionar essa questão, procuro apresentar vários gêneros, esmiúço cada um e provoco a interpretação para que a turma possa entender melhor o que está escrito.

       Houve mudanças na maneira de ensinar nos últimos tempos?

      Leciono há 24 anos, mas percebi que nos últimos 20 houve alterações na sala de aula. Antes disso, as fórmulas se repetiam. O livro didático era usado como único material, e o foco principal de ensino era a gramática.

                                                                  Revista Nova Escola. abr./2009.

No texto 10A4AAA, na resposta à segunda pergunta, o verbo esmiuçar foi empregado pela professora como sinônimo de

• A. ordenar.
• B. procurar.
• C. analisar.
• D. pulverizar.
• E. observar.

Gabarito: C

Comentários

• Significado de Esmiuçar: separar, desfazer em partes miúdas; fragmentar, esmigalhar.

  GAB: C

• Letra (c)

   

  Esmiuçar o documento.. analisar o documento.

• Gabarito letra C.

   

  A análise tratada no texto poderia ser perfeitamente transferida aos concursos públicos. Hoje, a esmagadora maioria das questões versa sobre interpretação e compreensão de textos, reescritura de frases, aplicação de elementos coesivos etc. 

   

  Se me pergutassem o que estudar às vesperas de uma prova para a qual não houve tempo adequado de preparação, sem dúvida alguma, responderia Compreensão e Interpretação de textos.

• "(...) Para tentar solucionar essa questão, procuro apresentar vários gêneros, ANALISO cada um e provoco a interpretação para que a turma possa entender melhor o que está escrito."