SóProvas


ID
2534233
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                 Escritora nigeriana elenca sugestões feministas para educar crianças


      A escritora nigeriana Chimamanda Adichie tornou-se uma das difusoras do movimento feminista desde seu discurso "Sejamos Todos Feministas", em 2015. Naquela época, Adichie já havia lançado quatro romances que a consagraram como expoente da literatura africana. Agora ela acaba de publicar o livro "Para Educar Crianças Feministas − Um Manifesto", em que propõe a ruptura do preconceito e da misoginia por meio da educação de novas gerações. No livro, ela acredita ter finalmente reunido o sumo de sua visão sobre a "doutrina".

      Apesar do título, o livro não se dirige apenas a pais e mães, mas a "todos os que pensam no feminismo como uma palavra negativa e que associam o movimento a posições extremistas", explica a autora. "É minha maneira de dizer 'olhe por esse lado'. A questão da injustiça de gênero é que as coisas são feitas assim há tanto tempo que elas são vistas como normais."

      Se o tema consolida parte do público que se vê representada por suas reflexões, implica também uma perda. Ela recorda que, em um evento na Nigéria, um homem lhe disse que deixara de gostar de sua obra quando ela começou a falar de feminismo. "Há muita hostilidade à ideia de feminismo. O mundo é sexista e a misoginia é praticada tanto por homens quanto por mulheres", diz.

                                                     (Adaptado de: NOGUEIRA, Amanda. Folha de S. Paulo, 03/03/2017) 

Se as teses feministas estão em debate, muitos veem as teses feministas como extravagantes, não reconhecendo nas teses feministas o sentido amplamente democrático que os ativistas emprestam às teses feministas.


Evitam-se as viciosas repetições da frase acima substituindo-se os elementos sublinhados, na ordem dada, por:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C 

    tinha marcado letra a pois pensei que a palavra "não" iria atrair o pronome

  • Uma forma simples de resolver esse tipo de questão:

     

    Casos de No(s), Na(s) - Quando o verbo termina com M, ÃO(s)

    Em frases com verbo transitivo direto

    Ex.: Eles emprestam o carro - Emprestam-no / Elas estudam o livro - Estudam-no

     

    Casos de Lhe(s) - Quando for um Verbo Transitivo Indireto ou Verbo Transitivo Direto e Indireto

    ... que os ativistas emprestam às teses feministas - Lhes emprestam / Falou sobre o concurso a ela - Falou-lhe

     

    Casos de Lo, La - Em frases cujos verbos terminam com R, S, Z

    É difícil decorar? Então criei a seguinte frase: o Rei Sobre a Zebra LoLa 

    Quero analisar esse caso - Analisá-lo / Consideramos louvável a sua atitude - Consideramo-la

     

    Eu sei que Deus está cuidando de cada detalhe.

    Bora pra frente minha gente!

     

     

     

  • Alexandre TST, mas por que o veem que termina com "M" não pegou o "-NA"?

  • Para matar a charada da questão: 1 - Identifique a transitividade dos verbos e a regência, 2 - Teste as subsituições dos objetos pelos pronomes e veja está correto. 

    1. Muitos veem = quem vê, vê algo. É um VTD. 

    2. Quem reconhece, reconhece algo em alguma coisa. É um VTI, exigindo a preposição 'EM'.

    3. Quem empresta, empresta algo a alguém. É um VTDI, exigindo a preposição 'A'. 

    c) X 

     

  • Alguém sabe o motivo do "não" não ter atraído o pronome? Obrigada.

  • Pq o "não" não atraiu o pronome ?

  • Colega Roger Sampaio, acredito que tenha se equivocado, pois o verbo reconhecer é transitivo direto (VTD) e não VTI como vc afirmou.

    quem reconhece, reconhece algo ou alguma coisa apenas.

    espero ter ajudado.

    obs: também não entendi o gabarito não ser a letra A.

    bons estudos 

  • Matheus Paulo, o "veem" não pegou o "na" porque o "muitos" atriu o pronome.

    Quanto ao nelas, entendi que não ficou "as reconhecendo" porque a frase não diz que "não reconhece as teses feministas", mas sim "não reconhece NAS teses feministas", esse "nas" dá a ideia que não reconhece dentro das teses feministas algo, não que não reconhece as teses feministas, por isso o "nelas" (formação do em+ela).

  • 1. Muitos veem = quem vê, vê algo. É um VTD!!

    É caso de No(s), Na(s) quando o verbo terminar com M, ÃO(s) (veem-nas)!!

    O problema da questão que a palavra "MUITOS" é uma palavra atrativa, puxando pra frente tendo que retirar o N para concordar com MUITOS - (Muito as veem)

    Sabendo disso de cara eliminaríamos: "B" "D" e "E"

     

    2. "...Não reconhecendo nas teses feministas...

    Os pronomes oblíquos: Ele(s), Ela(s) são aplicados se estiverem funcionando como complementos do verbo, neste casovirão precedidos de preposição - (Reconhecendo nelas)

    (N+ELAS) Sabendo disso de cara eliminaríamos: "A"

    Também será aplicada quando exercer a função de predicativo do sujeito, normalmente indicando pertencimento ou localização.

     

    3. "...que os ativistas emprestam às teses feministas."

    Quem empresta, empresta algo a alguém. Exige a preposição -  (lhes emprestam) 

     

    Na primeira eliminamos a "B" ,"D" e "E", na segunda a "A" e na terceira a "B" ,"D" e "E de novo!!

    Só resta a assertiva C como correta!!

    as veem − reconhecendo nelas − lhes emprestam 

     

     

  • LETRA C

    Atenção para o sentido do Texto
    ...não reconhecendo NAS(EM+A) teses feministas... -  Referente ao conteúdo, comparado com o discurso, das Teses Feministas(Reconhecendo NELAS)
    ...não reconhecendo AS teses feministas... - Negado, demonstranto total deconhecimento, Teses Feministas(as Reconhecendo)

  • Até onde sei, palavra negativa é um fator de atração proclise.

  • Pessoal dizendo que o verbo RECONHECER é VTI? 

     

    NÃO É!! RECONHECER É VERBO TRANSITIVO DIRETO!

  • só tem comentário bosta aqui viu...or ...

     

  • o verbo reconhecer é transitivo direto, logo está errado a preposição a.

  • Tenho medo desses comentários de Português do QC

  • Para resolver uma questão cujo objetivo é a substituição de palavras ou expressões por pronomes pessoais oblíquos, você precisa saber que há, entre esses pronomes:


    ·  (I) Emprego adequado, em relação à regência do verbo ao qual se ligam.

    ·  (II) Colocação adequada, em relação à posição referente ao verbo ao qual se ligam.


    Importante saber, no tocante ao item (I), que, gramaticalmente, os pronomes oblíquos são denominados “pronomes complementos", isso porque estes têm a função de completar o sentido dos verbos ou dos nomes aos quais se ligam. Assim, os oblíquos se diferenciam dos pronomes pessoais retos por serem esses últimos “pronomes sujeitos". Entre os pronomes de complementação, devemos atentar especificamente para os que são de terceira pessoa, pois o (s), a (s) e lhe (s) se comportam de formas diferentes a depender da regência do verbo: os dois primeiros (no singular ou no plural) serão sempre complementos verbais não preposicionados, logo estarão conectados a verbos que “pedem" complementos sem preposição, os quais, segundo a regência (processo de complementação) são classificados como transitivos diretos (VTDs); já o terceiro (no singular ou no plural) será sempre complemento verbal preposicionado, porque ligado a verbos transitivos indiretos (VTIs). Em síntese, usaremos sempre o (s) e a (s) como objetos diretos, pois serão complementos de VTDs; e lhe (s) como objetos indiretos, pois complementação VTIs.


    De posse das informações sobre o emprego adequado dos pronomes oblíquos de terceira pessoa, precisamos, ainda, saber como esses pronomes se posicionam corretamente em relação aos verbos. Para isso, devemos atentar para as regras fundamentais de COLOCAÇÃO PRONOMINAL, item (II).

    Segundo a gramática, existem três posições que os oblíquos átonos (os que não têm a vogal i, nem preposição) ocupam em relação aos verbos:

    (a)     Próclise: pronome antes do verbo

    (b)     Ênclise: pronome depois do verbo

    (c)     Mesóclise: pronome no meio do verbo.


    Para cada uma dessas colocações, há as chamadas regras fundamentais, que são as sempre presentes em questões de concurso em vestibulares. Vejamos a regra fundamental de cada caso:


    (a)       Próclise: sempre acontecerá quando, antes do verbo, houver uma palavra atrativa (que atrai o pronome oblíquo átono). Se tais palavras atraem o pronome oblíquo para perto delas, estando esses elementos antes do verbo, os oblíquos também estarão. São conhecidas como palavras de atração ou atrativas: pronomes demonstrativos, pronomes indefinidos, advérbios, conectivos subordinativos, pronomes relativos e palavras negativas.

    (b)       Ênclise: sempre acontecerá em início de frase e depois de pontuação. Nunca acontece com verbos no particípio.

    (c)       Mesóclise: sempre acontecerá com verbos no futuro do presente e no futuro do pretérito do modo indicativo.


    Feitas as recapitulações necessárias ao desenvolvimento da questão, retomemos as expressões que devem ser substituídas por pronomes oblíquos. Observemos que, só pela regência do verbo, já conseguimos eliminar algumas opções:


    - "muitos veem as teses feministas como extravagantes"

    O verbo “ver" é transitivo direto, logo se o seu complemento (“as teses feministas") for substituído por um pronome oblíquo átono de terceira pessoa, deve-se empregar AS, por fazer a substituição de uma expressão feminina plural, que é um objeto direto. Como antes de “veem", encontra-se o pronome indefinido MUITOS, que é palavra atrativa, a única possibilidade de colocação do oblíquo A é a próclise (muitos as veem). Por esta análise, já podemos eliminar as opções B, D e E.


    -"não reconhecendo nas teses feministas"

    Observe que o verbo “reconhecer" é transitivo direto e indireto, isto é, “pede" dois complementos, um sem preposição e outro com preposição, podendo estar assim acompanhado de um objeto direto (OD) e de um objeto indireto (OI). No exemplo em questão, note que “nas teses feministas" é o OI do verbo, pois quem reconhece “reconhece algo em alguém em ou em alguma coisa". Assim, a presença da preposição EM é obrigatória na substituição da expressão “nas teses feministas". Logo, se essa expressão será substituída por uma preposição EM + um pronome oblíquo, lembremos que o resultado dessa junção será um pronome oblíquo tônico, pois estes são sempre preposicionados ou identificados pela presença da vogal I em seu interior: a ele, a ela, mim, ti, por exemplo. Logo, não usaremos o oblíquo átono AS, mas sim a preposição Em + o pronome correspondente de terceira pessoa, de maneira que tenhamos EM + ELAS = NELAS. E, justamente por isso, o NÃO, mesmo sendo palavra atrativa, não atrairá o termo NELAS, visto que este é oblíquo tônico e as regras de colocação pronominal são específicas para os oblíquos átonos. Por este raciocínio, eliminamos a letra A.


    - "os ativistas emprestam às teses feministas"

    O verbo “emprestar" também é transitivo direto e indireto, com o seu OI iniciando-se pela preposição A, pois quem empresta “empresta algo a alguém". Bem sabemos que os OIS são substituídos pelo LHE, o qual, neste exemplo, varia para LHES, visto que substitui uma expressão plural. E, nesse caso, como não há palavra atrativa antes do verbo, o autor pode escolher tanto pela próclise quanto pela ênclise. A forma “lhes empresta" cabe, portanto, confirmando a leta C como resposta.


    Vejamos as opções:


    A)    as veem − as reconhecendo − lhes emprestam

     
    B) veem-nas − reconhecendo-lhes − as emprestam 


    C) as veem − reconhecendo nelas − lhes emprestam

     
    D) lhes veem − reconhecendo nelas − emprestam-nas


    E) veem elas − lhes reconhecendo − emprestam-nas 


    Resposta: C


    OBS: destaque para as opções D e E, nas quais se identificam o pronome oblíquo NAS. A título de esclarecimento, o erro no uso desse pronome é que NAS é variante do oblíquo átono AS, sempre objeto direto, como vimos. Porém, o pronome oblíquo ligado a “emprestar" deve substituir um objeto indireto que se inicia com preposição EM,  o que invalida tais opções.

  • ''Não reconhecendo'' NAS TESES FEMINISTAS (NELAS)

    Quem não reconhece, não reconhece algo (VTD). Reconhece onde? NAS TESES FEMINISTAS!

    Olhem todo o elemento grifado!

  • Nela está separado , não há próclise . Fiquei em dúvida tbm