SóProvas


ID
2564542
Banca
IESES
Órgão
IGP-SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Nesta prova, considera-se uso correto da Língua Portuguesa o que está de acordo com a norma padrão escrita.

Leia o texto a seguir para responder a questão sobre seu conteúdo.


                                             DIÁLOGO DE SURDOS


                                                                   Por: Sírio Possenti. Publicado em 09 mai 2016. Adaptado de:

                                                    http://www.cienciahoje.org.br/noticia/v/ler/id/4821/n/dialogo_de_surdos

                                                                                                                              Acesso em 30 out 2017. 


      A expressão corrente trata de situações em que dois lados (ou mais) falam e ninguém se entende. Na verdade, esta é uma visão um pouco simplificada das coisas. De fato, quando dois lados polemizam, dificilmente olham para as mesmas coisas (ou para as mesmas palavras). Cada lado interpreta o outro de uma forma que este acha estranha e vice-versa.

      Dominique Maingueneau (em Gênese dos discursos, São Paulo, Parábola) deu tratamento teórico à questão (um tratamento empírico pode ser encontrado em muitos espaços, quase diariamente). [...]

      Suponhamos dois discursos, A e B. Se polemizam, B nunca diz que A diz A, mas que diz “nãoB”. E vice-versa. O interessante é que nunca se encontra “nãoB” no discurso de A, sempre se encontra A; mas B não “pode” ver isso, porque trairia sua identidade doutrinária, ideológica.

      Um bom exemplo é o que acontece frequentemente no debate sobre variedades do português. Se um linguista diz que não há “erro” em uma fala popular, como em “as elite” (que a elite escreve burramente “a zelite”, quando deveria escrever “as elite”), seus opositores não dirão que os linguistas descrevem o fato como uma variante, mostrando que segue uma regra, mas que “aceitam tudo”, que “aceitam o erro”. O simulacro consiste no fato de que as palavras dos oponentes não são as dos linguistas (não cabe discutir quem tem razão, mas verificar que os dois não se entendem). 

      Uma variante da incompreensão é que cada lado fala de coisas diferentes.

      Atualmente, há uma polêmica sobre se há golpe ou não há golpe. Simplificando um pouco, os que dizem que há golpe se apegam ao fato de que os dois crimes atribuídos à presidenta não seriam crimes. Os que acham que não há golpe dizem que o processo está seguindo as regras definidas pelo Supremo.

      Um bom sintoma é a pergunta recorrente feita aos ministros do Supremo pelos repórteres: a pergunta não é “a pedalada é um crime?” (uma questão mérito), mas “impeachment é golpe?”. Esta pergunta permite que o ministro responda que não, pois o impedimento está previsto na Constituição.

      Juca Kfouri fez uma boa comparação com futebol: a expulsão de um jogador, ou o pênalti, está prevista(o), o que não significa que qualquer expulsão é justa ou que toda falta é pênalti...

      A teoria de Maingueneau joga água na fervura dos que acreditam que a humanidade pode se entender (o que faltaria é adotar uma língua comum, quem sabe o esperanto). Ledo engano: as pessoas não se entendem é falando a mesma língua.

      Até hoje, ninguém venceu uma disputa intelectual (ideológica) no debate. Quando venceu, foi com o exército, com a maioria dos eleitores ou dos... deputados.

                                                                                                                                            Sírio Possenti

                                                           Departamento de Linguística Universidade Estadual de Campinas 

Dentre as alternativas que se apresentam, apenas uma apresenta corretamente todos os termos acentuados (ou não) pelas normas vigentes. Assinale-a.

Alternativas
Comentários
  • a) rubrica constava no documento com o intuíto de validá-lo. (ERRADA)

    In-TUI-to (paroxítona terminada em "o" não leva acento)

     

    b) O único fator inocuo para explicar a transferência é o fato de que as pessoas que intervêm são idôneas(ERRADA)

    I-nó-cuo (paroxítona terminada em ditongo crescente leva acento).

    Obs: Intervêm/intervém varia conforme número de pessoas. Ex: O homem intervém/ Os homens intervêm. Perceba que na questão tal palavra foi empregada da maneira correta.

     

    c) O absenteismo é uma contingência a ser levada a sério nas organizações. (ERRADA)

    ab-sen-te-ís-mo (As vogais tônicas I e U (segunda vogal do hiato), isoladas ou seguidas de "S" na mesma sílaba levam acento quando formarem hiatos).

     

    d) O autor, nesse ínterim, defende a substancial ideia de que as pessoas têm divergências(CORRETA)

    Ín-te-rim (todas proparoxítonas levam acento).

    Tem/têm (mesma explicação de intervém/intervêm).

  • A)INTUITO (IN-TUI-TO) PAROXÍTONA TERMINADA EM "O" NÃO RECEBE ACENTO.

    B) INÓCUO - RECEBE ACENTO POR SER UMA PAROXÍTONA TERMINADA EM DITONGO.

    C)ABSENTEÍSMO

    D)GABARITO. CORRETO (ÍNTERIM - PROPAROXÍTONA) (IDEIA - "EI, EU, OI" SÓ RECEBEM ACENTO QUANDO ESTIVEREM EM OXÍTONA)

    (TEM/TÊM - AS DUAS FORMAS ESTÃO CORRETAS, MAS A UTILIZAÇÃO DE UM OU DE OUTRO DEPENDE DO SUJEITO. PORTANTO, "ELA/ELE TEM OU ELAS/ELES TÊM")

  • Gabarito D, In-tui-to - Não se acentuam as paroxítonas terminadas em A, E, O,EM ,ENS Seguidos ou não de S

  • a) A rubrica constava no documento com o intuito (não tem acento - paroxítona) de validá-lo.
    b) O único fator inócuo (tem acento - paroxítona terminada em ditongo oral) para explicar a transferência é o fato de que as pessoas que intervêm são idôneas.
    c) O absenteísmo (tem acento - regra do hiato) é uma contingência a ser levada a sério nas organizações.
    d) O autor, nesse ínterim, defende a substancial ideia de que as pessoas têm divergências.

    GABARITO: D

  • Tanta questão repetida, querem que fixemo conteúdo mesmo

  • GABARITO: LETRA D

    COMPLEMENTANDO:

    Regras de Acentuação

    Proparoxítonas (Sílaba tônica antepenúltima): Todas acentuam.

    Ex: Penúltima...

    Paroxítonas (Sílaba tônica penúltima): Terminadas em LINURXÃO (L,I, N, Um, R, X, Ã, ÃO) + Ps.

    Terminadas em A, O e E, não variam.

    Ex: Fórceps, Cadáver, Elétron, Automóvel, Imã, Órfão, etc.

    Oxítonas (Última sílaba tônica): Todas terminadas em “A, E, O”.

    Ex: Café, Armazém, Cipó...

    Monossílabos Tônicos: Terminados em “A, E, O”.

    Ex: Dó, Pé, Pá.

    Hiato (Vogal sozinha na separação silábica): “I, U” tônicos.

    Ex: Faísca ( Fa – ís – ca)

    Saída (Sa – í – da)

    País (Pa – ís)

    Acento abolido: CREDELEVE (Creem, Deem, Leem, Veem ).

    Voo, Enjoo

    Verbo “vir” terceira pessoa tem acento!

    “Eles vêm de avião”.

    FONTE: RITA SILVA