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ID
2587009
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Valinhos - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                     Cidades inovadoras


      Se uma cidade criativa fosse uma simples soma aritmética, os termos seriam: tecnologia, tolerância, talentos e tesouros.

      A equação original, cunhada pelo urbanista americano Richard Florida, continha os três primeiros “tês”. O último é acréscimo do engenheiro e professor brasileiro Victor Mirshawka, autor de “Cidades Criativas”.

      De acordo com Mirshawka, o uso da tecnologia nas cidades não se reduz ao universo digital. Inclui também iniciativas que têm impacto direto no cotidiano da população.

      Ele cita Barcelona, que implementou o sistema de captação de lixo por tubos. A medida levou à redução no número de caminhões de coleta, com consequências positivas no trânsito.

      Os itens tolerância e talentos, por sua vez, estão intimamente ligados. O primeiro, diz o autor, abarca temas como orientação sexual e migração. “Essa mescla, envolvendo várias religiões e costumes, permite diversidade, com resultados em campos como gastronomia e música.”

      Já o quesito talentos depende de um excelente sistema educacional, que funciona como um ímã para pessoas com ideias inovadoras.

      “Nesse sentido, a cidade com mais talentos do mundo é Boston (EUA), que tem 350 mil estudantes em instituições como Harvard e MIT. Metade dos alunos são estrangeiros e, obviamente, os americanos ganham com isso.”

      Por último, há os tesouros, que são tanto obras humanas (museus e monumentos) quanto da natureza (rio Amazonas e cataratas do Iguaçu). Essas atrações, diz Mirshawka, geram “visitabilidade”, fator fundamental para as cidades criativas. “A grande questão é como fazer com que as pessoas queiram estar na sua cidade.”

      Assim, também é preciso pensar na criação de um calendário de eventos. Holambra, com seu Festival das Flores, e Barretos, com sua Festa do Peão, são dois exemplos em São Paulo.

      O Brasil conta com cinco membros na Rede de Cidades Criativas da Unesco, escolhidos pela atuação em áreas específicas. A capital do Pará, por exemplo, destaca-se na gastronomia pela pesquisa e utilização dos múltiplos ingredientes de origem amazônica e pela capacidade de gerar milhares de empregos.

                            (Bruno Lee. Folha de S.Paulo, 30.06.2017. Adaptado)

Assinale a alternativa em que o termo entre parênteses substitui, sem alterar o sentido do texto, a expressão destacada no trecho selecionado.

Alternativas
Comentários
  • Cunhar -> Criar ou inventar algo (nomes, palavras etc.).
    Implementar -> Pôr em execução; fazer o implemento de; efetuar, executar, fazer.
    Intrínseco -> Que constitui a natureza ou a essência de algo; que é próprio de algo; inerente.

    GABARITO -> [D]
     

  • A)Se uma cidade criativa fosse uma simples (=Adj que descreve algo que não é complicado) soma aritmética... (elaborada) = Adj que sofreu alteração/caracteriza-se por ser complexo.

    B)A equação original, cunhada (criar ou inventar algo) pelo urbanista americano Richard Florida... (recriada)=refeito, criado novamente.

    C)Ele cita Barcelona, que implementou (=fez,criou,elaborou) o sistema de captação de lixo por tubos. (reconstruiu)=construiu novamente,reformou.

    D)Os itens tolerância e talentos, por sua vez, estão intimamente (=indivisível,inseparável)  ligados. (intrinsecamente)=na essência de algo,intimamente,internamente.

    E)O Brasil conta com (=está á disposição) cinco membros na Rede de Cidades Criativas da Unesco… (remunera)=pagar

    GAB. D

  • Intrínseco = Íntimo, particular

  • Outro concurso de Assistente Administrativo que estavam previstas 04 vagas...

    E os 7 primeiros colocados tiraram 10 na prova...

    O que errou só uma questão ficou em 08 lugar...e acho que não conseguiu a vaga....

    Essas provas de ASSISTENTE ADMINISTRATIVO VOCÊ PRECISA TIRAR 10. SE ERRAR UMA QUESTÃO ESTÁ FORA.

    OLHAR:

    https://documento.vunesp.com.br/documento/stream/Mjc4OTky

    https://documento.vunesp.com.br/documento/stream/Mjc3Mzcz

    https://documento.vunesp.com.br/documento/stream/NTMxNTU%3d