SóProvas


ID
2587048
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Valinhos - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma caixa, há 32 lápis e várias canetas. Considerando que o número de lápis corresponde a 8/13 do número total de itens da caixa, o número de canetas dessa caixa é

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA C

    32 lápis ---- 8/13
    x ( TOTAL)  ---- 13/13

    8/13 * x = 32 * 13/13 -> 8/13 x = 416/13 -> Corta o 13 com o 13..

    Logo: 8x = 416.. X= 52

    52 TOTAL - 32 lápis = 20 canetas !

    Fiz dessa maneira, valeeeeeeeu !

  • 13/13 (total da caixa)

    8/13 (total de lápis) = 32

    x= caneta

    13/13 - 8/13 = 5/13 (total de canetas)

    8 ----------- 32

    5------------ x

    8x= 32x5

    8x= 160

    x= 160/8

    x= 20

    :D

     

     

  • L = 32
    C = ? (pergunta do problema)
    L + C = T (Total)


    L = 8/13 . T
    L = 8T/13
    32 = 8T/13
    32 . 13 = 8T
    416 = 8T
    T = 416/8
    T = 52

     

    L + C = T
    32 + C = 52
    C = 52 - 32
    C = 20

     

    Gab C

  • RESOLVENDO SEM FAZER CONTA - MÉTODO "BAIANO"

     

    Se a fração tem o denominador 13, significa que o total tem que ser múltiplo de 13.

     

    Pensando rapidamente temos: 13, 26, 39, 52, 65, 78.

     

    Qual das alternativas somada ao número de lápis (32) dará um número múltiplo de 13?

     

    20 + 13 = 52

     

    GABA: C

  • L=32

    L=(8/3)*(L+C)

    C=20

  • Se a parte total é 13 partes (13P) e 8P é lápis, logo 5P é canetas. São 32 lápis, então:

    8P = 32

    P = 4

    Canetas = 5P = 5.4 = 20

  • Quando temos uma fração e uma parte tem um valor, multiplicamo-no por x, a ideia nesta questão é a mesma:

    Observe que o a fração 5/13 corresponde ao número de canetas, faremos a multiplicação em X, no entanto temos que achar a equação que vai ser igual a parte das canetas e no total colocamos que vale T.

    Observe que quando colocamos uma parte da fração igual a equação que a resulte, o valor de baixo tem que ter uma incógnita da equação de cima, pois quando os multiplicamos por x resultará o valor da incógnita de baixo.

    C + 32 = T

    C = T-32

    Sabemos que, 5/13 representa a fração da caneta e a equação é igual a T - 32

    5 -- T-32

    13 - T ---> Multiplicando-os em x temos o valor de T, incógnita de baixo, temos como total T = 52

    Sabemos que a equação que representa o total de canetas é C = T -32, então:

    C = 52-32

    C = 20, canetas

  • Quando temos uma fração e uma parte tem um valor, multiplicamo-no por x, a ideia nesta questão é a mesma:

    Observe que o a fração 5/13 corresponde ao número de canetas, faremos a multiplicação em X, no entanto temos que achar a equação que vai ser igual a parte das canetas e no total colocamos que vale T.

    Observe que quando colocamos uma parte da fração igual a equação que a resulte, o valor de baixo tem que ter uma incógnita da equação de cima, pois quando os multiplicamos por x resultará o valor da incógnita de baixo.

    C + 32 = T

    C = T-32

    Sabemos que, 5/13 representa a fração da caneta e a equação é igual a T - 32

    5 -- T-32

    13 - T ---> Multiplicando-os em x temos o valor de T, incógnita de baixo, temos como total T = 52

    Sabemos que a equação que representa o total de canetas é C = T -32, então:

    C = 52-32

    C = 20, canetas

  • O tipo de questão que todos querem encontrar em um concurso

  • L= 32

    L= 8/13 do total

    Canetas:?

    8/13=32/X MULTIPLICA CRUZADO

    8X= 416

    X= 416/8

    X= 52

    Agora só subtrair para achar a quantidade de canetas

    52-32= 20 canetas

  • 8/13 ou 13-8 = 5

    32÷8 = 4

    5x4 = 20 Alternativa C

  • Outro concurso de Assistente Administrativo que estavam previstas 04 vagas...

    E os 7 primeiros colocados tiraram 10 na prova...

    O que errou só uma questão ficou em 08 lugar...e acho que não conseguiu a vaga....

    Essas provas de ASSISTENTE ADMINISTRATIVO VOCÊ PRECISA TIRAR 10. SE ERRAR UMA QUESTÃO ESTÁ FORA.

    OLHAR:

    https://documento.vunesp.com.br/documento/stream/Mjc4OTky

    https://documento.vunesp.com.br/documento/stream/Mjc3Mzcz

    https://documento.vunesp.com.br/documento/stream/NTMxNTU%3d