Ao estudar os processos relacionados à construção e à evolução do conhecimento humano, desde suas
origens até aos mais elevados níveis, Jean Piaget formulou a teoria à qual deu o nome de Epistemologia
Genética. Com relação aos pressupostos e princípios de sua teoria, leia as afirmativas abaixo:
I. Em uma sucessão aleatória, o desenvolvimento do conhecimento se dá por meio de fases, às quais
Piaget denominou estágios, sendo eles: Estágio Sensoriomotor; Pré-Operatório; Operatório Concreto e
Operatório Formal.
II. Ao final do estágio sensoriomotor, surge uma função fundamental para a evolução das condutas
ulteriores, que consiste em poder representar alguma coisa por meio de significante diferenciado e que
só serve para essa representação: linguagem, imagem mental, gesto simbólico, entre outros.
III. O estágio sensoriomotor é caracterizado pela inteligência prática, ou seja, aquela apoiada em
percepções e movimentos através de uma coordenação sensoriomotora das ações, sem que intervenha
a representação ou pensamento.
Está CORRETO o que se afirma em: